回到寢室，陳宇先是給宿管老師報備，讓對方幫忙修門，然后躺到床上，將手機啟動后沉入夢境中。

在夢境里，他開始搜索所有與體育實戰(zhàn)有關的內(nèi)容。

剛才時間不夠，所以搜的比較草率。現(xiàn)在已經(jīng)沒有課了，自然可以深入搜索一下。

先去掉免費內(nèi)容，這一塊暫時沒什么好東西。

再去掉小型夢境，只保留中型夢境和大型夢境。畢竟想要將實踐方面還原到位，小型夢境的體量根本承受不起。

最后，再將好評率不高，下載量不到一萬的夢境全部去掉，剩下的夢境便只有寥寥幾個了。

可惜每個市之間會有鎖區(qū)，自己造夢師級別不夠高的話，看不到別的區(qū)域的夢境，只能看天元造夢師做出的內(nèi)容。

“第一個是《天元體修高考復習》，這個夢境聽起來很正規(guī)，價格……三萬八？還是法力！你明明可以直接搶，居然還送人一個夢境？你可真溫柔啊。而且這么多人下載，這夢境外皮是金子做的還是里面是金子做的？”

看了看評論，陳宇發(fā)現(xiàn)下面清一色的好評，百分之百是洗錢。

隨手點了舉報，陳宇繼續(xù)瀏覽，開始看第二個夢境。

“《體育必考》，128法力……怎么也這么貴？”

雖然口袋里有14000的法力，不過之前窮慣了，現(xiàn)在看到這么貴的夢境還是有些心痛。

但再看還在緩慢增長，已經(jīng)達到三千的正面情緒條，陳宇果斷的選擇下載，開始體驗這個夢境。

付費夢境的效果確實比免費夢境要強出許多，夢境的素材十分貼近現(xiàn)實，做夢的時候幾乎沒有違和感。

不過這個夢境并沒有玩法，而是像它的名稱一樣，完全就是一份考點回顧。

空白的平臺上，一個人影中規(guī)中矩的將體育二十個考點，也就是二十種武技羅列出來，然后讓玩家自己再打一次。

之后，夢境中的老師會根據(jù)玩家的表現(xiàn)進行評分，并給出針對性的意見。

只是剛剛體驗完評分環(huán)節(jié)，陳宇就覺得這個夢境的作者必須死兩次。

自己正拳已經(jīng)九級，距離大圓滿只差一步。

而且趙老師都認可了自己的實力，但這破夢境居然說自己基礎不牢，根基不穩(wěn)，這個知識點只能得兩分。

具體怎么改進，需要花錢解鎖VIP服務，之后會有專門的老師進行一對一輔導，保證輔導完畢后可以提分至五分。

原來也是個詐騙夢境啊！

立刻退出，陳宇再次點了舉報，然后感慨天元的造夢師怎么成這個樣子了。

難怪自己這個入門造夢師都能得到推薦，天元其他造夢師已經(jīng)爛的有點不可理喻了。

不過反過來想，這又何嘗不是一個機會。

別人越爛，自己就要做的越好，這樣就能讓自己的游戲，不，是夢境盡可能的傳播出去，成為人手一份的經(jīng)典。

不過他們不會知道，自己的小心思，就藏在這個夢境里。

夢境初期要簡單，容易上手，而且要爽快。

之后，夢境的難度要高，要充滿困難，要設置各種阻力，讓玩家死去活來，不斷地被折磨。

如此一來，自己就能得到大量的負面情緒，抵消《道詭異仙之夢里人》的影響，從而讓自己可以輕松的獲得法力，擺脫正面情緒的侵擾。

想到這里，陳宇點點頭，感慨自己真是個小天才。

不過現(xiàn)在的問題是，做夢境的錢自己有，一萬四的法力換成錢最少也有十四萬，但里面的內(nèi)容自己可能搞不定。

自己精通的只有正拳，其他的知識點要么一級，要么沒入級，做體修夢境缺了點經(jīng)驗。

唯一的法子是找趙老師求助，讓對方幫忙制作二十種戰(zhàn)技。

憑借趙老師的實力，戰(zhàn)技做出來至少也是五級水平，這方面的內(nèi)容完全不用擔心。

可是，對方愿意么？

懷著試一試的想法，陳宇離開了宿舍，找到在操場一邊練功，一邊出數(shù)學卷子的趙老師。

聽到腳步聲，趙老師本來想將卷子藏起來，但看到是陳宇后反而笑了。

將背上五百公斤的鐵塊丟到一邊，趙老師擦去頭上的薄汗，笑著說道：“陳宇，你來了。剛好幫我看看這題出的有沒有問題。”

接過題目，陳宇仔細研究了一下上面的內(nèi)容，在心里計算了一番，然后回道：“大體沒問題，但一些地方的措詞得更直白一些。比如這里，問他們圖像上的四條邊是不是相等時，他們可能會告訴你相等，因為量出來都是四厘米。”

“確實像他們寫出的答案，光想象我的血壓就高了。行，稍后我改一下問法，還有別的事么？”

“有，我想做個夢境。”

“……要高考了，你準備轉(zhuǎn)造夢師么？造夢師對學歷的要求更高，沒好學歷很多人看都不看。”

“就是為了高考，我才要做造夢師。”

趙老師認真的看著陳宇。

從對方的眼中看到堅定和執(zhí)著后，趙老師想起之前天元修士委員會給陳宇發(fā)來的黑信，猜測那邊應該與陳宇達成了一些交易。

沒有過問這方面內(nèi)容，趙老師披上衣服，對陳宇說道：“稍后到我寢室來。”

“不去辦公室？”

“那里人多眼雜，私事和重要的事情不要在那里聊。而且記住，別跟校長和校長一脈的人來往，避不開的話打哈哈就行，別將自己的底牌暴露出去。”

“好。”

“不要東張西望，稍后我會罵你一頓，然后給你一巴掌，你提前先將虎豹雷音和消力準備好。分開后一個小時再去找我。法力夠用么，不夠用我先轉(zhuǎn)你一些。”

“夠用。趙老師，還請手下留情。”

“對不住了，留不得！你個逆徒！”

趙老師忽然一聲怒喝，差點將陳宇的耳膜震破。

立刻繃緊全身肌肉，調(diào)用虎豹雷音，他咬緊牙關，隨后便感覺自己好像被卡車正面撞到了。

身體不受控制的后退，恐怖的勁力一波連著一波，最后整個人倒飛出去，落在操場的入口。

好在虎豹雷音開始自發(fā)運轉(zhuǎn)，體內(nèi)的法力迅速被轉(zhuǎn)化為雷音，開始洗滌自身，祛除趙老師殘留的勁力，最終才穩(wěn)穩(wěn)的站住。

果然……

不會體育的數(shù)學老師，不是一個好老師啊。