樹(shù)下玄一小小的裝了一下。

雖然最后這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)也不像是一個(gè)五歲小鬼能說(shuō)出來(lái)的。

但火影世界嘛，還在上學(xué)的宇智波鼬都能被稱(chēng)贊擁有火影的思維呢！

樹(shù)下玄一相信，這絕對(duì)是再火之意志不過(guò)了。

絕對(duì)的政治正確！

可惜，這樣的話(huà)也只是引起少數(shù)人的注意。

比如老師二木琉生，他聽(tīng)了就不禁側(cè)目。

想要成為火影是大部分孩子的夢(mèng)想，就連他自己當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候也是這樣。

現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)略有羞恥。

火影可不是那么容易能當(dāng)上的。

而樹(shù)下玄一這樣的才是特殊的。

于是二木琉生情不自禁就點(diǎn)頭笑道：“說(shuō)的很好，老師相信玄一你以后一定可以成為一個(gè)能夠保護(hù)村子，保護(hù)親人和同伴的出色忍者！”

下面，卡卡西打量著樹(shù)下玄一。

這個(gè)看起來(lái)平平無(wú)奇的同學(xué)引起了他的注意。

因?yàn)闃?shù)下玄一所說(shuō)的和他的父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，意思理念如出一轍。

走下講臺(tái)的樹(shù)下玄一也注意到卡卡西的目光，迎了上去，笑著微微點(diǎn)頭。

帶著面罩的卡卡西以眼神回應(yīng)。

這是兩人的第一次交流。

回到座位上，邊上的靜音不禁低聲問(wèn)道：“玄一君為什么喜歡吃丸子，但又不喜歡吃？”

樹(shù)下玄一低聲回應(yīng)：“靜音你叫我玄一就可以，至于為什么……”

“因?yàn)槲壹沂琴u(mài)丸子的。”

靜音聽(tīng)了不禁呆了呆，一時(shí)間沒(méi)有想明白樹(shù)下玄一說(shuō)的到底是什么意思。

但不等她深思，講臺(tái)上的老師已經(jīng)喊到了她的名字。

第一節(jié)課就在大家的自我介紹之中渡過(guò)。

下課后，樹(shù)下玄一、猿飛阿斯瑪、卡卡西、宇智波帶土就被老師點(diǎn)名，和其他幾個(gè)同學(xué)一起去領(lǐng)取課本。

是的，忍者學(xué)校是有課本的。

而且還不少。

比如《手印詳解》、《查克拉概述》、《幻術(shù)初解》、《忍界簡(jiǎn)史》、《木葉和火之意志》、《數(shù)術(shù)》、《符咒初解》……

當(dāng)忍者要學(xué)數(shù)學(xué)……樹(shù)下玄一翻了翻書(shū)，然后覺(jué)得很合理。

再看《查克拉概述》，都是一些基礎(chǔ)理論，其中就有五種基礎(chǔ)屬性的論述。

由此可見(jiàn)，鳴人上課是真的什么都不學(xué)啊。

再看《忍界簡(jiǎn)史》，是對(duì)忍界各個(gè)勢(shì)力的一些介紹，還有不算詳實(shí)的忍界歷史。

只是看的樹(shù)下玄一直暗暗搖頭。

宇智波斑應(yīng)該就是吃了沒(méi)文化的虧，不然不會(huì)被黑絕坑的那么慘。

書(shū)本下發(fā)后，第二節(jié)課開(kāi)始。

這一節(jié)課講的是查克拉。

不過(guò)二木琉生并沒(méi)有立即講怎么提煉查克拉，而是從最最基礎(chǔ)的查克拉概念開(kāi)始講起，順便講了講查克拉的起源，提到了傳說(shuō)中的六道仙人。

樹(shù)下玄一注意到，很多忍族出身的學(xué)生都在做自己的事，也只有那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)前教育的人在認(rèn)真聽(tīng)講。

瞥了眼在翻看《忍界簡(jiǎn)史》的靜音，樹(shù)下玄一跟著老師節(jié)奏，開(kāi)始在書(shū)本上做筆記。

天才的人設(shè)，不能只靠一個(gè)螺旋丸。

一身下忍的實(shí)力，在接下來(lái)的一年里樹(shù)下玄一會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)釋放出來(lái)。

查克拉的提煉，查克拉的運(yùn)用，三身術(shù)，體術(shù)，手里劍投擲，實(shí)戰(zhàn)……都要緩緩展現(xiàn)。

因?yàn)闃?shù)下玄一的爺爺雖然是個(gè)忍者，但現(xiàn)在父母都是普通人，他這一身下忍的本事自然不能一下子就釋放出來(lái)。

當(dāng)然，下忍的實(shí)力不算什么。

可放在一個(gè)才入學(xué)一年的平民出生的孩子身上，那足以說(shuō)是天才了。

樹(shù)下玄一不做一個(gè)突然就牛逼的妖孽，從而被人懷疑。

而是要做一個(gè)腳踏實(shí)地，仔仔細(xì)細(xì)，經(jīng)得起用放大鏡去查看的天才。

最重要的是。

樹(shù)下玄一覺(jué)得自己也非常的有必要重視這些自己看上去已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。

因?yàn)樵绞腔A(chǔ)的東西，越是重要。

就像蓋房子的地基一樣。

……

一節(jié)課不經(jīng)意間就過(guò)去了。

樹(shù)下玄一很有職業(yè)道德，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了一節(jié)課，書(shū)本上也做滿(mǎn)了筆記。

一邊的靜音不禁睜大了眼睛看著，因?yàn)闃?shù)下玄一的筆記并不只是老師講解的那些，還有樹(shù)下玄一自己的見(jiàn)解。

后者樹(shù)下玄一用了括號(hào)，所以靜音一眼就看出來(lái)了，不禁道：“玄一，這個(gè)內(nèi)容你已經(jīng)學(xué)過(guò)嗎？”

樹(shù)下玄一點(diǎn)頭又搖頭：“我爺爺以前是忍者，我看過(guò)他留下的一些修行筆記。”

這是實(shí)話(huà)。

“不過(guò)老師講的要更容易理解一些。”

這話(huà)半真半假。

靜音聽(tīng)了不禁贊道：“玄一，你真厲害。”

“我家也有叔叔留下的筆記，綱手大人也教過(guò)我，但我感覺(jué)沒(méi)有你理解的更透徹。”

綱手！

樹(shù)下玄一眼睛一亮道：“靜音你肯定謙虛了，綱手大人可是三忍之一。”

靜音有些羞澀道：“綱手大人講的很好，是我沒(méi)有玄一你聰明。”

會(huì)夸你就多說(shuō)點(diǎn)。

樹(shù)下玄一很是受用，然后很大方的道：“我先去問(wèn)問(wèn)老師，如果老師認(rèn)可了，我把筆記給你看。”

靜音連忙點(diǎn)頭：“謝謝你，玄一。”

樹(shù)下玄一擺了擺手，然后起身追上二木琉生，向他請(qǐng)教，看自己的理解是不是正確的。

二木琉生拿過(guò)書(shū)本一看，很快就露出喜色，然后點(diǎn)頭：“玄一，非常好，你理解的非常正確，繼續(xù)努力！”

“是，老師！”

樹(shù)下玄一完全是一個(gè)乖學(xué)生。

回到教室，樹(shù)下玄一把自己的筆記給靜音看，而自己則是在一片嘈雜的聲音中翻看《手印詳解》。

結(jié)印是忍者必不可少的一部分。

什么，你說(shuō)六道仙人不需要結(jié)印？

不好意思，樹(shù)下玄一不認(rèn)為六道仙人是忍者。

就算是宇智波斑，還有千手柱間，都是需要結(jié)印來(lái)施展忍術(shù)的。

雖然千手柱間很多時(shí)候都是拍啥來(lái)啥。

有著教授名號(hào)的三代火影猿飛日斬同樣需要結(jié)印。

最老實(shí)的是鬼鮫，還有再不斬。

但同時(shí)，樹(shù)下玄一更知道。

印的起源是六道仙人長(zhǎng)子因陀羅。

所以，哪怕不是為了所謂的天才人設(shè)，樹(shù)下玄一也覺(jué)得，自己有必要深入研究結(jié)印。

他擁有下忍的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)印只是平常，不快不慢。

這自然需要繼續(xù)訓(xùn)練。

但更多的，樹(shù)下玄一覺(jué)得自己需要更加深入的去洞悉印的本質(zhì)。