“被選中的孩子應(yīng)該不止周浩偉一個(gè)，那其他孩子會(huì)是什么情況呢？”唐進(jìn)分析道，“我們能不能都把他們找出來？總有孩子會(huì)記得一些什么吧?！?/p>

“可是怎么找呢？我們總不能去學(xué)校挨個(gè)詢問吧？”葉青山道，“江州市那么多學(xué)校，找起來也是大海撈針。多浪費(fèi)警力啊！”

他們負(fù)責(zé)刑事案件，這個(gè)案子目前都沒辦法立案調(diào)查，按理說不該浪費(fèi)時(shí)間繼續(xù)調(diào)查下去。

但林司言覺得，如果不弄清楚對(duì)方的目的，放縱他們繼續(xù)進(jìn)行這種違法的改造行為，后果無法預(yù)料。所以必須防患于未然。

蘇欣慧附和道:“即使存在其他受害者，他們的家屬也不會(huì)承認(rèn)啊，沒準(zhǔn)還會(huì)阻攔調(diào)查。那些家長巴不得自己的孩子被改造成乖孩子呢。誰不想要一個(gè)乖孩子??？”

江寧希贊同蘇欣慧的觀點(diǎn)。這個(gè)團(tuán)伙不是在隨意挑選目標(biāo)，而是刻意選擇那些被孩子逼到快崩潰的父母。

那些父母快要放棄孩子，但又對(duì)孩子存在最后一絲期待，所以他們會(huì)毫不猶豫地選擇跟那個(gè)團(tuán)伙合作，即使這樣的后果是傷害孩子。

他們把那些人當(dāng)成了挽救孩子的神，盲目地迷信他們，甚至?xí)榱司S護(hù)他們，跟警察對(duì)抗。

江寧希道:“周浩偉和陳燦都有非常嚴(yán)重的行為問題，這可能是他們挑選的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注那些因?yàn)檫`反校園紀(jì)律被開除的學(xué)生。”

江寧希懷疑，跟周浩偉同一批被選中的學(xué)生已經(jīng)完成了所謂的改造；而陳燦是另一批，跟他同一批的孩子，可能正在進(jìn)行著改造。

他們只能按照這個(gè)調(diào)查思路展開調(diào)查。

林司言覺得奇怪，那些人做事很謹(jǐn)慎，沒有留下手機(jī)號(hào)之類的痕跡，為什么會(huì)讓陳燦發(fā)出求救短信呢？

陳燦被他爸爸帶走之后，林司言派人去盯了他兩天，但是他幾乎不出門，也沒有人上門去找他?？磥硭呀?jīng)被放棄了。

但是他想不通對(duì)方的作案目的，他們沒有跟這些孩子的父母收取費(fèi)用，證明不是為了利益。

難道他們只是單純地想消除社會(huì)的潛在罪犯？或者是在進(jìn)行什么社會(huì)實(shí)驗(yàn)？

案件分析會(huì)議沒有商討出有用的調(diào)查思路。

他們?cè)敬蛩闳ジ鱾€(gè)學(xué)校，或者針對(duì)青少年的心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，找到可疑的受害者，但這樣工作量太大了，即使找到了受害者，如果他們的父母不配合調(diào)查，那也于事無補(bǔ)。

周浩偉住的小區(qū)幾乎沒安裝攝像頭，就算有，三個(gè)月過去了，監(jiān)控早就被覆蓋了，沒辦法通過查看監(jiān)控來鎖定嫌疑人。

案件的調(diào)查變得有些棘手。

他們只能寄希望于周文新的記憶力，希望他能回憶起嫌疑人的特征。

唐進(jìn)對(duì)此很樂觀，“他是個(gè)老師，記憶力肯定不會(huì)太差勁吧？”

江寧希道:“可他是個(gè)數(shù)學(xué)老師?！?/p>

“……”

杜汀汀花費(fèi)了一天的時(shí)間，終于把周文新描述的三個(gè)嫌疑人畫出來。

他們分別是跟周文新達(dá)成協(xié)議的人，是個(gè)四十來歲的中年男人，國字臉，戴著眼鏡，手上還有一串珠子。

還有兩個(gè)是開車接走周浩偉的人，都是三十來歲的男人，大眾臉，無明顯的特征。

時(shí)間已經(jīng)過去三個(gè)多月了，周文新對(duì)他們的長相已經(jīng)記不太清了，描述得很模糊，沒有描述出人物典型的特征，所以畫像一直在涂涂改改，最終面目全非。

杜汀汀懷疑周文新是故意在胡亂描述，但她沒有證據(jù)，只能盡量提取出關(guān)鍵詞，還原他描述的人臉。

還原得不太成功。

但她只能畫到這種程度。她把畫像拿去了重案組。

葉青山拿著畫像，左看看，右看看，“這只能勉強(qiáng)看得出是個(gè)人吧。我怎么感覺他的五官不協(xié)調(diào)呢？這樣怎么辨認(rèn)??？街上一抓一大把這樣長相的人，這也太大眾臉了。”

江寧希也覺得這些畫像太抽象了，很難靠這個(gè)找到嫌疑人。

王小濤道:“萬一嫌疑人就長這樣呢？”

杜汀汀尷尬道:“我懷疑周文新故意在誤導(dǎo)我，他前后描述得矛盾，導(dǎo)致我無法精準(zhǔn)地畫出嫌疑人的特征。”

唐進(jìn)拿過其中一張畫像，畫像中的男人戴著眼鏡，五官平平無奇，像是隨意拼湊在一起的，手腕上戴著一個(gè)串珠——他就是跟周文新達(dá)城協(xié)議的人。

唐進(jìn)越看越覺得這個(gè)人有點(diǎn)眼熟，好像在哪里見過，但是又想不起來。

江寧希轉(zhuǎn)頭看向唐進(jìn)，“唐進(jìn)，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”

唐進(jìn)推了推眼鏡，“有點(diǎn)眼熟，但記不起來?！?/p>

蘇欣慧震驚道:“唐進(jìn)，你不是過目不忘嗎？怎么會(huì)記不起來？”

江寧希猜測(cè)道:“可能是因?yàn)檫@個(gè)畫像畫得不像，但某些特征又是對(duì)的，導(dǎo)致唐進(jìn)識(shí)別不了。”

唐進(jìn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

江寧希猜測(cè)道:“會(huì)不會(huì)是因?yàn)檠坨R？你回憶一下，你遇到過的所有戴眼鏡的男人?！?/p>

唐進(jìn)努力回憶了一番，但還是提取失敗。

林司言想起在教堂里遇到的劉仁明，他猜測(cè)道:“會(huì)不會(huì)是劉仁明？他戴著眼鏡，看著斯斯文文的?！?/p>

江寧希伸手點(diǎn)了點(diǎn)畫像上的佛珠，提醒道:“可是信仰沖突了?！蹦茄凵袼坪踉谡f，你怎么這么笨?。?/p>

“……”

唐進(jìn)的視線落在那個(gè)串珠上。

是因?yàn)橹樽訂幔?/p>

可是他這輩子遇到的人太多了，喜歡盤串的也不少，遇到模糊特征的時(shí)候，一時(shí)間沒有找到匹配的目標(biāo)。

蘇欣慧道:“要不然我給你點(diǎn)杯奶茶，給你的大腦提供點(diǎn)營養(yǎng)？”

唐進(jìn)比了個(gè)OK的手勢(shì)。

但喝了一杯奶茶之后，他依舊沒想起來。

“唐進(jìn)，你小子不會(huì)是在騙奶茶喝吧？”葉青山調(diào)侃道。

“當(dāng)然不是。我肯定見過他。我會(huì)記起來的！”唐進(jìn)繼續(xù)盯著畫像，那銳利的目光簡(jiǎn)直要把畫給盯穿了。