“好！ 那就這樣： 明天我就去縣城找一處大一點的酒家 ，預定它幾桌酒席 。再過它幾天 ，等我處理完眼前的這幾位病人，讓他們回自己家調養，騰出手來我來操辦你們的婚事 。該買的買，該下喜帖的下喜帖 。咱把鎮里縣里的有頭有臉的人物都請到，熱熱鬧鬧辦一個婚慶大禮！不過呢，沒法子請媒婆去海蠣子家提親 ，更沒法喝訂婚酒了 。”

“爹 ， 咱就新事新辦 ，不提親 ，海蠣子你說行不行？”

“行 ，全聽師父安排！”

“走 ，都去前院西廂房吃飯 ， 吃完飯再去忙你們的事！”

老夫人叮囑家里人都去飯堂吃飯，海蠣子拿起茶杯準備收拾喝茶的用具，老夫人走過來牽著海蠣子的手：

“走吧 ， 吃飯去 。茶杯讓學徒來收拾你不用管 。”

海蜇跟在老夫人海蠣子兩人身后，隨著也走出堂屋。院子里的積雪已經被學徒兼伙計他們打掃干凈了 ，但是大家走在路上還是很小心地踮著腳步走 ，老夫人攙著奶奶走 ，生怕她滑倒。

“海蠣子！”

“ 嗯？”

海蠣子走在前面 ， 聽海蜇叫她 ，便回頭應了海蜇一聲。

“下午咱們兩人去一趟兩城公學堂 。”

“什么事？”

“去看望一下牟老師 。”

“那行 ，我跟你去！

兩城公學堂遠遠望去，那哥特式建筑特有的紅色房頂，在白雪的襯托下顯得格外美麗。可當你近距離仔細端詳它時，卻有一種說不出的苦澀 。外墻的黃沙墻皮已經成片脫落，裸露著里面的紅磚 。西洋房屋的每一扇窗戶外層都有一副鑲嵌在外墻的木制防護窗，以保護墻內的彩色玻璃窗戶，而木制防 護窗年久失修有些已經不復存在，有些木制防護窗只剩下外框還敷在外墻壁上勉強支撐，被風吹地來回擺動搖搖欲墜 。內層窗戶的彩色玻璃有些已經破碎，留下的窗欞像是散布在外墻的一個個不規則小黑洞 ，看上去很是凄涼。

公學堂周邊有很多破爛不堪斷墻殘壁的茅草屋，雪已經停了，很多人都在自家屋外掃雪，清理道 路 。海蜇跟海蠣子在一處茅草屋前停住腳步 ，對一位正在掃雪的人喊：

“牟老師 ，掃雪啦？”

那人停下來 ，疑惑地抬頭望著大門外叫他的人 ，邊拍拍自己帽子上的雪 ，邊朝大門口走去。

“誰呀？”

“我 ，海蜇！”

“ 啊？ 誰？海蜇？”

海蜇跟海蠣子走進牟老師的院子。

“是我 ，真的是我！”

“ 哎喲！海蜇 ，真是你 ，沒想到！”

鄭老師聞聲也從屋里走了出來了。

“海蜇 、邵百麗？”

“鄭老師 ，你好！”

“牟老師 ，你好！”

海蠣子上前也跟牟老師打招呼。

“你是？”

“她是海蠣子！”

“ 哎喲喂 ，海蠣子 ，我真的認不出你來了 。外面冷 ，進屋說話！”

牟老師把掃帚扔一邊 ，擺擺手示意他們快進屋。

牟老師名叫牟童，家住日照縣奎山鎮牟家莊，父輩一直在南方倒賣些藤編藤器竹制品，掙得幾個能活命的小錢，也懂得識文斷字改變命運的道理，所以拼命供他讀書識字，期盼他有朝一日能出人頭地為家人爭光。全家人雖然不是吃了上頓沒下頓，也有個遮風擋雨的草窩，能比漁工莊稼漢叫花子的日子過得好一些，可依舊是窩頭野菜咸魚湯，生活過得苦哈哈 。他能識幾個字讀幾本書，有點兒西洋學問 ，在公學堂謀個教書先生的職 ，真算是祖上積德行善 ，福蔭后世子孫。

牟童曾到省城濟南求學，在那里遇到了許許多多跟他一樣也在探索人生道路追求世間真理的熱血青年，他們一起參與風起云涌的革命浪潮 。他加入革命黨，義無反顧地投身于大革命的洪流中，努力 盡自己微薄的力量。在轟轟烈烈的五四青年運動中，他帶領日照的學子們，到濟南省府衙門展示日照 綠年反抗帝國主義的勇氣和決心 ，率先沖在游行隊伍的前列。

牟童遵照黨的指示，返回日照老家開展革命工作，他借用教員的身份，秘密開展教育農民發動農民，在鄉村打下良好的群眾基礎 。由于自身力量太過弱小，組織過幾次農民漁工反抗黑社會惡霸壓迫 的斗爭，都沒能對當地的土豪劣紳形成有效打擊。盡管如此，牟童還是讓革命的理念和對壓迫階級勇于反抗的精神植根于勞苦大眾的心胸。

牟老師居住的茅草屋結構是前后院兩套房，前面一套房是坐北朝南兩間室，后院一套房也是坐北 朝南三間室 ，由于長期無人居住，兩側的廂房房門敞開著沒有關閉，里面除了秸稈沒有其他物品 。前 面庭院的東西兩側是廂房，是作為灶房 、雜物間使用 。整個院墻土坯磚破損嚴重，墻體基本坍塌，用玉米秸稈扎成籬笆墻堵在土墻缺口處。牟老師白天在前院堂屋讀書吃飯休息，晚上就到后院的堂屋睡覺 。所有的房間里的陳設都非常簡陋，墻面全都裸露著麥秸土坯，房頂裸露著茅草，前院堂屋內分為大小兩間室，房屋相互之間有隔斷但是沒有房門，也沒有電燈，使用老式的油燈照明 。小房間的桌子 是破舊木板拼湊的桌腿桌面，凳子是破舊長木板拼裝的長條板凳，內側還擺放有一張單人床，床上有 被褥 。大屋墻邊還擺放著一塊碩大的教學黑板，土坷垃地面擺滿用石塊磚頭拼成的小凳子，這番布置好像是學校里的教室。

“牟老師 ，我記得你以前沒有住這么大的庭院啊？”

“ 嗯 ，這是我老爹想辦法給我弄的這套房 ，一來離這里不遠就是學堂 ， 出來進去的很是方便 ，二 來我聯系的人很多，經常聚在一起，爹嫌我多管閑事，我又不聽他沒完沒了地絮叨，他就給我找到這處破房子來安置我 ，讓我離他遠點兒 ，省得煩他！”

“ 師娘呢？”

“我跟鄭老師兩個人到目前為止還都是光棍漢 ，哪兒來的師娘？ 咱別光顧著說話了 ，我給你們倒點水喝！”

牟老師找出幾只破搪瓷水杯 ，提起暖水瓶往水杯里倒出點熱水 ，放到海蜇和海蠣子面前。

“屋里冷 ，喝點熱水暖和暖和吧！”

“謝謝牟老師！”

“海蠣子 ，你跟我還客氣什么！”

海蜇翻看木桌上擺放的幾本書 ，有古典小說《三國演義》、《西游記》，還有《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》、《新青年》雜志。

“牟老師 ，你有井岡山委員的書？”

“有！是我跟我爹去南方采買竹器的時候買的 ，這幾本書我看得真過癮 ， 明白了不少的道理！”

“借我看幾天好吧？”

“行！你別弄丟了 。”

“你放心 ，保證丟不了！”

“海蜇 ，這幾年你不是一直在南方當兵嗎 ，怎么回來了？”

“這話說起來可就長了 ，改日我給你細聊 。我先說點正事吧 ，海蠣子 ，你把那封信拿出來給牟老師看看！”

“ 嗯！”

海蠣子打開自己的背包 ，從里面取出一個大信封遞給海蜇。

“牟老師 ，我們這次從武漢回來先去了一趟濟南府 ，見到了省委領導 ，黨組織給我們安排了新任務 。”

海蜇打開信封 ，從里面取出幾張淡黃色的宣紙 ，遞給牟老師。

“你先看看這個！”

牟老師接過那幾張紙仔細閱讀 ，他皺著的眉頭慢慢舒展開來。

“海蜇 ，省委在咱們日照縣成立黨的組織！ 我們終于有了自己的黨組織 ，這樣才能從根本上解決咱們縣 ，目前黨的活動群龍無首的狀態，能讓我們對敵斗爭更加明確，更有條理，更好地把握對敵 斗爭的節奏 ，是值得慶賀的大事！”

“牟老師 ， 咱們的這個班子還沒有組建完整 ，還有許多工作等著我們完成 。我認為咱們目前的首要任務是摸清咱們日照縣土豪惡霸反動政權的脈絡，逐步教育底層的勞苦大眾，讓他們懂得自己祖祖輩輩勞動卻為什么會受苦受窮的道理。在此基礎上尋找合適的人選，逐漸完善我們的縣級黨委，進而建立鎮級黨組織、村級黨組織，再發動群眾組織群眾，成立我們自己的武裝力量，最終建立勞苦大眾自己的政權 ，像南方的革命黨那樣 ，建立勞苦大眾革命根據地！”

“安喆同志 ，你是縣委書記 ，你來安排我們的具體工作 ，我全力配合你完成縣委的工作！ 另外， 我感覺咱們需要有個場所方便開展工作 ，你覺得設在哪里好呢？”