“本家主已經(jīng)熟練的掌握了靈獸長(zhǎng)老傳授的4招馭獸之術(shù)，并且成功訓(xùn)練好了家族的那些玄霜獅頭鵝……?！?/p>

吳教授聽(tīng)著視頻中陳家主的聲音，不由的笑了。

還是繼續(xù)玩抽象??！

視頻中，就見(jiàn)這位陳家主拍攝完那靈獸堂的牌子后，便進(jìn)入里面，吹起笛子帶著那些獅頭鵝出了護(hù)欄，然后畫(huà)面一轉(zhuǎn)已經(jīng)朝外面一處大門(mén)走去。

這是小洣剪掉了中間試驗(yàn)霸氣的部分。

霸氣部分的視頻就適合出征勝利后出現(xiàn)。

吳教授看著視頻里那些獅頭鵝還是展開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)腦袋跟著走，卻疑惑的說(shuō)：“這不還是昨天那樣？”

“爸，你往后看?！毙∨畠禾嵝蚜艘痪洹?/p>

她話才落，吳教授就見(jiàn)到了流浪狗的出現(xiàn)，陳家主的聲音也在視頻里響起：

“已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了犬妖一族的蹤跡，而且，帶頭的正是晉級(jí)的犬妖王，大戰(zhàn)要開(kāi)始了?！?/p>

吳教授搖了搖頭，這些流浪狗遇到這位陳家主真是它們的福氣。

正在心里感慨，接下來(lái)的一幕讓他的雙眼下意識(shí)瞪大了。

隨著這位陳家主笛聲變化，那些獅頭鵝竟然全都跑到了對(duì)方的前面，然后竟然齊刷刷的站好，如果只是這樣還不會(huì)讓人太驚訝，關(guān)鍵這些獅頭鵝站的太整齊了。

而且，它們竟然擺出了一個(gè)八卦圖案。

這是獅頭鵝能擺出來(lái)的？

完全不科學(xué)?。?/p>

獅頭鵝雖然好學(xué)、愛(ài)模仿，但那是習(xí)性問(wèn)題，它們的大腦根本不足以支撐它們完成這種事情，更別說(shuō)這么整齊有序。

不僅是他，很多看視頻的人，看到這里都驚的目瞪口呆，所以，不少人都開(kāi)始@吳教授，想讓他繼續(xù)出來(lái)科普，說(shuō)說(shuō)這是什么科學(xué)原理。

視頻里，有幾只鵝倒是跑出去，和三只流浪狗打起來(lái)了。

看過(guò)上個(gè)視頻的人都反應(yīng)過(guò)來(lái)，這應(yīng)該是那個(gè)靈獸長(zhǎng)老的鵝，屬于編外鵝。

所以，擺八卦陣沒(méi)有它們。

吳教授也想到了。

可緊接著，視頻中那些獅頭鵝又有了新的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)竟然像跑步運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備一樣，身體前傾，雙翅膀后縮形成流線型。

當(dāng)這陳家主笛聲變的急促，那些獅頭鵝竟然齊刷刷的立起身，以一種沖鋒的姿勢(shì)沖向那些流浪狗時(shí)，他感覺(jué)自己小腦萎縮了一下。

先列陣，后沖鋒？

這都搞的跟軍隊(duì)士兵一樣了。

吳教授只感覺(jué)見(jiàn)鬼了，還沒(méi)回神，那些獅頭鵝已經(jīng)和流浪狗戰(zhàn)斗到了一處，然后就見(jiàn)那些流浪狗被揍的嗷嗷叫喚，落荒而逃。

這簡(jiǎn)直就跟訓(xùn)練有素的士兵去打一群流浪漢一樣簡(jiǎn)單。

見(jiàn)過(guò)給人軍事化訓(xùn)練的，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)給鵝做軍事化訓(xùn)練的？

關(guān)鍵這鵝似乎做的比大部分人都好。

跟成精了一樣。

這讓他用科學(xué)也解釋不了啊。

聽(tīng)到陳家主還要出征這些流浪狗的時(shí)候，他真想說(shuō)一句，這都當(dāng)流浪狗了，已經(jīng)夠可憐了，陳家主你就當(dāng)當(dāng)人唄？

“爸，還沒(méi)結(jié)束呢！”小女兒的提醒響起。

視頻里，陳家主果然又拿起笛子吹了起來(lái)，那些獅頭鵝又像受到了召喚一般，齊刷刷到了陳家主的身邊，可這一次他看到了什么?

那些獅頭鵝竟然又齊刷刷撅起屁股，翅膀半縮著，然后一邊搖擺翅膀，一邊扭動(dòng)身體，開(kāi)始走起了非常騷氣的步伐。

這副樣子完全就是該溜子勝利之后，走著六親不認(rèn)的步伐。

關(guān)鍵這動(dòng)作是怎么教給鵝的？

這科學(xué)嗎？

可這陳家主竟然還在標(biāo)題那說(shuō)要相信科學(xué)？

科不科學(xué)他心里就沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)嗎？

看完視頻，他下意識(shí)點(diǎn)開(kāi)了評(píng)論區(qū)，想看看多少人被震撼了。

“道友，請(qǐng)問(wèn)你是如何讓這些玄霜?jiǎng)蓊^鵝配合你的？”

“@吳教授，這是什么科學(xué)原理？”

“道友，我們奶同道中人，還請(qǐng)你傳授馭獸之術(shù)！”

“@吳教授……”

“@吳教授……”

吳教授看到那么多@他的評(píng)論，只感覺(jué)臉頰抽搐。

他現(xiàn)在也想讓人科普一下這是怎么回事，可誰(shuí)來(lái)給他科普？

小女兒的聲音這時(shí)響起：“爸，這個(gè)視頻里的鵝又是什么科學(xué)原理？”

吳教授頓時(shí)苦逼。

可在小女兒面前不能說(shuō)自己不懂吧？

他只能咳了咳說(shuō)：“寶貝，有些事情要講科學(xué)道理，是有科學(xué)依據(jù)的，可有的時(shí)候科學(xué)依據(jù)也要帶著一點(diǎn)浪漫主義色彩的?！?/p>

“不要把自己禁錮在一個(gè)固定圈子里，有的時(shí)候浪漫主義和科學(xué)是能碰撞出美妙火花的。”

看著小女兒滿臉懵逼的樣子，他又說(shuō)：“你現(xiàn)在不明白沒(méi)關(guān)系，只要你好好學(xué)習(xí)，遲早會(huì)明白的。”

說(shuō)罷，他也是趕緊溜進(jìn)房間，不然就露餡了。

因?yàn)橛辛松弦粋€(gè)視頻突破5萬(wàn)點(diǎn)贊的熱度和討論話題，所以，這個(gè)視頻一上傳，就繼承了不少熱度，一開(kāi)始的流量池PK是非常有效果的。

短短半個(gè)小時(shí)，陳瀚就見(jiàn)這視頻突破了3000點(diǎn)贊，粉絲也增加了87個(gè)。

顯然，這個(gè)視頻的數(shù)據(jù)增幅會(huì)比上一個(gè)視頻更火。

【恭喜你，通過(guò)靈影寶鏡傳輸?shù)牧粲?，增加了一位擁躉，獲得1點(diǎn)聲望！】

看著腦海中又出現(xiàn)的聲望提示，陳瀚也看了一下腦海的聲望數(shù)據(jù)：

2000聲望（1775/2000）。

門(mén)派駐地升級(jí)，只差225點(diǎn)聲望就足夠了。

按照目前趨勢(shì)，晚上基本就可以滿足聲望要求了，所以，陳瀚也開(kāi)始一直等待著數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)，為了消磨時(shí)間，他也拿出道門(mén)經(jīng)譜開(kāi)始繼續(xù)自學(xué)起來(lái)。

一個(gè)小時(shí)之后，視頻點(diǎn)贊來(lái)到了1萬(wàn)，關(guān)注粉絲又加了198，總粉絲達(dá)到了2614。

加上這198點(diǎn)聲望，這一級(jí)總聲望也達(dá)到了1973，還有27點(diǎn)聲望就滿足升級(jí)要求了。

也不過(guò)10分鐘時(shí)間，隨著一個(gè)聲望增加的提示出現(xiàn)，門(mén)派駐地滿足升級(jí)條件的提示也緊隨著出現(xiàn):

【門(mén)派駐地滿足升級(jí)要求，是否進(jìn)行升級(jí)？】

陳瀚還沒(méi)選擇是呢，突然就見(jiàn)任務(wù)中心又冒出了一個(gè)任務(wù)提示：

【危機(jī)任務(wù)：魔教妖人一直在窺視著家族玄霜獅頭鵝和犬妖一族的戰(zhàn)斗，并且已經(jīng)針對(duì)家族的靈獸玄霜獅頭鵝進(jìn)行籌劃，隨時(shí)可能出手，請(qǐng)找出背后籌劃的魔教妖人，然后控制靈獸玄霜獅頭鵝將其擊敗！】

“???“陳瀚腦海中馬上浮現(xiàn)出了那對(duì)年輕游客。

突然有些慶幸，早上擔(dān)心獅頭鵝攻擊游客上新聞，克制住沒(méi)把這魔教妖人沖了。

不然這任務(wù)怎么辦？

不過(guò)，這魔教妖人竟然還敢籌劃他的玄霜獅頭鵝？

那明天必須沖了他們。