小洣吃了藥膳自然也感受到那神奇的效果。

她下意識(shí)看向了陳瀚。

他為了自救研究藥膳，還真弄出了不起的東西！

如果這藥膳對(duì)他的癌癥有效果就好了。

吃完藥膳，大家也都吃了一點(diǎn)稀飯，然后就是飯后閑余時(shí)間。

小玉拿出手機(jī)刷起了視頻，想看看今天有沒(méi)有可以用來(lái)拍視頻的素材，誰(shuí)知沒(méi)刷兩個(gè)視頻，就刷到了師兄的新視頻。

看到視頻數(shù)據(jù)，她滿臉驚訝的說(shuō)：“師兄，你今天新發(fā)的視頻，這么點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)突破2000點(diǎn)贊了，這視頻要火。”

這話也讓陳林也好奇的搜了侄子的新發(fā)的視頻。

一開始還沒(méi)什么，都像侄子之前拍的那些視頻一樣，都很逗比的，六叔成靈獸長(zhǎng)老了。

可當(dāng)看到侄子吹笛子，那些獅頭鵝齊刷刷看向侄子的時(shí)候，就有種似曾相識(shí)的感覺。

今天這些獅頭鵝不是也這樣看過(guò)他？

此時(shí)，小玉也看到了那些獅頭鵝齊刷刷的展開翅膀，伸長(zhǎng)腦袋圍在師兄四周的情況。

她直接驚呆了好不好：“師兄，你怎么做到的？”

陳瀚實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我練了馭獸術(shù)啊，你師兄現(xiàn)在正在修仙。”

“師兄，你不說(shuō)算了，還忽悠人有意思么，哼！”小玉不僅白了他一眼，還哼了一聲。

不過(guò)，她真不知道師兄什么時(shí)候會(huì)這一手。

好想知道啊，可師兄又不說(shuō)，她都哼出聲了，肯定要裝著不在意的樣子吧？

哎呀，師兄好討厭啊。

就看不出來(lái)她好奇嘛？

大直男。

不解風(fēng)情。

陳瀚卻笑了笑。

他自然看到了師妹那幽怨的樣子，不過(guò)他都說(shuō)實(shí)話了，師妹還不信，那有什么辦法？

倒是他的腦海中又出現(xiàn)了聲望增加的提示。

那新視頻數(shù)據(jù)真的很好，吸引不少人來(lái)關(guān)注他了。

一頓飯結(jié)束，陳瀚回到自己院子，到蓄水池旁打了一瓢水進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，查看備注信息。

還是靈植露之水，看來(lái)百花宮靈玉施展法術(shù)改造這水之后，并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝，就變回普通的水。

至少一天時(shí)間里是不會(huì)。

后續(xù)可以繼續(xù)觀察一下。

之后，他也拿出噴灑打水，給這些蘭花澆水，靈植露之水生長(zhǎng)速度 2的屬性基本已經(jīng)了解了，可觀賞性 2、花香迷人 2、生命力旺盛 2的屬性還要驗(yàn)證對(duì)比。

做完，他才進(jìn)入閣樓。

洗了個(gè)澡之后，他拿出馭獸笛，開始練習(xí)起了另外三段音符，剛發(fā)的這個(gè)視頻數(shù)據(jù)增長(zhǎng)喜人，肯定要乘勝追擊把另外三段音符也練好。

馭獸笛就一個(gè)守護(hù)音符都這么驚人了，另外三個(gè)不知道會(huì)是什么情況。

因?yàn)橛辛说谝欢我舴木毩?xí)經(jīng)驗(yàn)，后面三段音符練習(xí)起來(lái)倒是快了很多。

一個(gè)晚上，在深夜精力不濟(jì)之前，他也是把馭獸笛另外三段音符練習(xí)好了，能夠得心應(yīng)手使用了。

在他收起笛子時(shí)，腦海的游戲界面，任務(wù)中心出現(xiàn)了新任務(wù)的提示：

【恭喜你徹底掌握馭獸笛的奧妙，可以得心應(yīng)手的控制家族靈獸玄霜獅頭鵝，從家族成員外出打聽到的消息，最近魔教活動(dòng)已經(jīng)開始頻繁起來(lái)了，似乎血魔又有了什么新的動(dòng)作。

甚至附近城鎮(zhèn)已經(jīng)有魔教妖人行動(dòng)的消息，如果他們窺視家族將會(huì)是更大的危機(jī)，請(qǐng)控制玄霜獅頭鵝出擊，盡快先解決犬妖的威脅！】

這突然的任務(wù)讓陳瀚既驚訝又驚喜。

驚喜是因?yàn)橥瓿闪丝隙艿玫饺蝿?wù)獎(jiǎng)勵(lì)，不管是百花宮仙子任務(wù)，還是靈獸玄霜獅頭鵝任務(wù)，他都得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

一個(gè)百花宮靈玉和馭獸笛都非常有用。

所以，他是有些期待完成這個(gè)任務(wù)的。

就是不知道這魔教妖人又是什么鬼，會(huì)以什么樣的身份出現(xiàn)。

不過(guò)，這個(gè)任務(wù)解決犬妖威脅是個(gè)問(wèn)題。

那就是要怎么解決？

報(bào)警說(shuō)流浪狗咬人，讓官府的捕狗隊(duì)出手？

那應(yīng)該很容易。

只是這關(guān)系到游戲系統(tǒng)認(rèn)不認(rèn)啊，畢竟任務(wù)講明了控制玄霜獅頭鵝出擊，這樣的盤外招可能會(huì)導(dǎo)致任務(wù)失敗。

還有就是如果解決了犬妖危機(jī)，萬(wàn)一又沒(méi)的刷就爆犬妖肉了，那會(huì)更蛋疼。

不過(guò)，有一點(diǎn)可以肯定的，馭獸笛可以熟練使用了，肯定要先帶著100只靈獸玄霜獅頭鵝先出征一波。

靈石不能白花啊！

他正想著，游戲提示就再次出現(xiàn)：

【恭喜你，通過(guò)靈影寶鏡傳輸?shù)牧粲埃黾恿艘晃粨碥O，獲得1點(diǎn)聲望！】

他也看向了腦海的門派駐地信息，在他練習(xí)馭獸笛音符的時(shí)候，聲音的增加就一直出現(xiàn)。

升級(jí)要求： 1、40萬(wàn)錢財(cái)（5.42萬(wàn)/40萬(wàn)）。2、聲望2000（563/2000）。

一個(gè)晚上，總聲望已經(jīng)漲了450多個(gè)，也就是說(shuō)，新視頻帶來(lái)了450多個(gè)關(guān)注。

他也拿出手機(jī)，看了一下自己陳家主賬號(hào)的狀況，粉絲已經(jīng)突破1000了。

新發(fā)的玄霜獅頭鵝的視頻，點(diǎn)贊也達(dá)到了1.5萬(wàn)，已經(jīng)接近之前最高的1.8萬(wàn)。

這種趨勢(shì)，怕這一個(gè)視頻就可以滿足門派駐地這一級(jí)的聲望了。

他也點(diǎn)開視頻，看了一下評(píng)論區(qū)狀況，只是當(dāng)看到一條點(diǎn)贊很多被置頂評(píng)論時(shí)，他就笑了。

《其實(shí)大家不要覺的這視頻很神奇什么的，也不要被這博主弄得神秘兮兮的說(shuō)法所引導(dǎo)，現(xiàn)代社會(huì)講究科學(xué)，這些獅頭鵝的行為都有跡可循，有科學(xué)依據(jù)的。》

《獅頭鵝是一種合群性的動(dòng)物，學(xué)習(xí)和模仿能力很強(qiáng)，這種行為只要訓(xùn)練好一只，那放入另外兩只，讓那一只一直做，另外兩只注意到了，很快就會(huì)跟著做了，就像視頻中那新加入的幾只一樣。》

《所以，視頻中這些鵝的畫面不難做到的，就是過(guò)程非常繁瑣，需要花費(fèi)很多的時(shí)間，就說(shuō)南通國(guó)際馬戲團(tuán)吧，他們就有15只鵝的表演，他們?nèi)绻〞r(shí)間用科學(xué)的辦法去訓(xùn)練，100多只也不是問(wèn)題，所以，大家不用大驚小怪的。》

這是算是一個(gè)科學(xué)科普了，只是陳瀚沒(méi)有想到竟然會(huì)有人來(lái)他這逗比幻想修仙的視頻來(lái)科普。

關(guān)鍵他點(diǎn)進(jìn)去一看，這科普的人還是一名禽類專家教授，叫吳教授，是那種認(rèn)證過(guò)的教授。

陳瀚想要捂臉，這位教授大大，我們不是同一賽道的啊。

對(duì)此，他也只能給對(duì)方回復(fù)了一句：“教授說(shuō)的對(duì)，大家要相信科學(xué)！”

可他心里卻是想著，等他就把馭獸笛后面三個(gè)音符技能拍出來(lái)，不知道對(duì)方要怎么科普，會(huì)不會(huì)有些傻眼？

有點(diǎn)期待呢！！

此時(shí)，另外一邊，吳教授也很尷尬，畢竟他一個(gè)正經(jīng)禽類專家教授，是給大學(xué)生、研究生上課的，現(xiàn)在他卻在一個(gè)非正經(jīng)的修仙幻想癥博主視頻評(píng)論區(qū)科普。

他自己都有點(diǎn)尷尬。

只是他正和小女兒在一起呢，她就好端端刷到這個(gè)博主視頻，直接就被對(duì)方這馭獸術(shù)震驚了，還問(wèn)他這怎么做到的。

為了彰顯父親這個(gè)禽類教授的權(quán)威，他只好給女兒解釋了一遍這個(gè)科學(xué)現(xiàn)象的原理。

只是女兒那懷疑不信的目光讓他崩不住，你老子是專業(yè)教授啊，所以，他才在這博主視頻評(píng)論區(qū)科普了一下，好在很多人都贊同他的說(shuō)法，給他點(diǎn)贊了。

當(dāng)看到這陳家主回復(fù)的‘教授說(shuō)的對(duì)，大家要相信科學(xué)’，他也笑了。

這個(gè)博主雖然玩抽象，但是大道理還是懂的，沒(méi)有裝神弄鬼硬要和他犟，所以，他也拿著這回復(fù)給女兒看：“看到?jīng)]有，人家陳家主都說(shuō)了要相信科學(xué)。”

這一下，女兒倒是相信自己父親了，崇拜的說(shuō)：“爸爸，陳家主視頻中說(shuō)靈獸長(zhǎng)老傳給他的馭獸術(shù)有4招呢，這才第一招，你說(shuō)另外三招是怎么樣的？”

“沒(méi)看到怎么知道呢？等看到了才能解釋啊，要相信爸爸，我是這方面最厲害的教授。”吳教授笑著和女兒說(shuō)，并沒(méi)有在意這陳家主馭獸術(shù)還有3招是什么。

大概也就是像南通馬戲團(tuán)那邊一樣，靠著獅頭鵝的習(xí)性然后進(jìn)行一些訓(xùn)練，總是能用科學(xué)解釋的。

說(shuō)實(shí)話，這陳家主能用這樣的方式控制100只獅頭鵝，肯定是花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，甚至幾年都有可能，這倒是值得敬佩的。