南天門,
對楚家發(fā)生的事,陸尋還一無所知。
他埋頭煉了足足三天的丹。
這三天,陸尋煉制出了一大堆丹藥。
這些丹藥,足夠慕容婉與楚幼晴修煉不少時(shí)間了。
“婉兒?!?/p>
丹藥煉好后,陸尋來到了慕容婉的修煉室,將丹藥全部給了她。
由于楚幼晴沒有回來,陸尋將他為楚幼晴煉制的丹藥,也全部給了慕容婉。
除了丹藥外,陸尋還給她們留了大量的暗能量。
這些事情全部安排好了,陸尋才可以放心去六星的靈域看一看。
他這一個(gè)多月的收獲異常之大,加上在南天門買到的東西,足夠慕容婉跟楚幼晴四五境的修煉所需了。
所以,陸尋把眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn),想要弄一些更高級的靈物或者機(jī)緣。
雖說一直沒能等到傅雪。
有金蟾在,一些有六境異種守護(hù)的靈物,陸尋也有把握弄到手。
“對了,這枚回天造化丹,是我特意為你的父親煉制的,應(yīng)該可以解決他的丹田問題。”
最后,陸尋拿出了一粒丹藥,遞到了慕容婉手里。
回天造化丹!
可以治好她父親的丹田問題!
慕容婉的神色,頓時(shí)就有一些動容。
她并不懷疑陸尋的話。
事實(shí)上,她越來越覺得,陸尋送給她的丹藥,很可能就是他自己煉制的。
慕容婉自然想不明白,為什么陸尋的煉丹造詣這么厲害。
但她并沒有深究。
陸尋這一路創(chuàng)造的奇跡太多了。
多到慕容婉都有些懷疑,陸尋是不是遠(yuǎn)古的某個(gè)大能轉(zhuǎn)世了。
不管怎么說,陸尋專門煉制的這枚回天造化丹,把慕容婉深深的感動了。
“謝謝你...唔...”
“婉兒,既然要謝,就用實(shí)際行動來謝吧~”
修煉室里,頓時(shí)一片旖旎。
“學(xué)弟,你去吧,我這段時(shí)間先不進(jìn)靈域了?!?/p>
與慕容婉纏綿之后,陸尋又聯(lián)系了一下冉冰。
冉冰還在研究陣法真解。
她暫時(shí)不準(zhǔn)備進(jìn)靈域了,而是死磕陣法真解。
“要不要去蓉城看看?”
南天門邊緣,陸尋剛好看到了千里之外的蓉城。
太空與地面的距離,比想象中的近。
舊時(shí)代時(shí)期曾經(jīng)有一句話。
當(dāng)你不小心掉到太平洋中間的時(shí)候,離你最近的,其實(shí)是太空中的宇航員。
這句話,就能夠說明問題。
蓉城!
陸尋有大半年沒有回蓉城了。
在那里,陸尋還有一些事沒有處理。
比如,當(dāng)初奪走他家產(chǎn)的那個(gè)家伙,這筆賬,陸尋還沒有算。
他在蓉城也還有一些故人,一些在他小時(shí)候多多少少幫助過他的人,陸尋則準(zhǔn)備施以報(bào)答。
這次給慕容婉回天造化丹的時(shí)候,陸尋就托她把一些丹藥帶給武老師。
有那些丹藥在,武老師的舊傷也應(yīng)該可以修復(fù),說不定這輩子還能夠突破四境。
“那家伙應(yīng)該去古路節(jié)點(diǎn)了...回頭再去吧。”
想了想,陸尋打消了現(xiàn)在回蓉城的心思。
他還有不少事情要做。
這一次,陸尋變成了獨(dú)行俠。
不,也不完全算是獨(dú)行。
他還有小白。
“喵~”
小白時(shí)不時(shí)就會從陸尋的口袋里冒出個(gè)小腦袋來,像個(gè)好奇寶寶一樣觀察著四周。
她代表著芭芭拉的本能,所以芭芭拉的好奇心一定很強(qiáng)。
芭芭拉不知道咋回事,一個(gè)多月沒有蘇醒過了。
陸尋有點(diǎn)想為她解開魔咒。
但芭芭拉上次讓陸尋不要這么做,除非陸尋找到星門。
星門...這個(gè)古路節(jié)點(diǎn)中,應(yīng)該是存在的。
在古修洞府中,陸尋看到的幻象里,那些古修,就是通過星門離開的。
只是不知道在什么地方。
找到了星門,沒有足夠的暗能量,也沒辦法離開。
陸尋現(xiàn)在的實(shí)力不夠,貿(mào)然離開藍(lán)星可不是太好的選擇。
“就這個(gè)吧?!?/p>
陸尋選好了一個(gè)六星靈域。
六星以上的靈域,評級的準(zhǔn)確性就沒有那么高了。
因?yàn)榱且陨响`域往往較大,短時(shí)間內(nèi),哪怕六境強(qiáng)者也難以將其探索完全。
有可能評級六星之后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)靈域中的機(jī)緣與危險(xiǎn)不止六星。
這樣的事情,在過去沒少發(fā)生。
曾經(jīng)有一次,一個(gè)六星靈域原本是一塊大陸,結(jié)果大陸上面的星空中還存在大量的機(jī)緣與異種。
這個(gè)靈域的價(jià)值便會暴漲,同樣的,危險(xiǎn)程度也會直線上升。
陸尋挑選的一個(gè),是比較穩(wěn)妥的。
一個(gè)可以讓他的天道之瞳發(fā)揮出巨大作用的靈域。
“走吧,小白?!?/p>
陸尋帶著小白,進(jìn)入了彩虹橋。
“迷霧大陸?!?/p>
不多時(shí),陸尋出現(xiàn)在了一個(gè)充滿迷霧的靈域之中。
這個(gè)靈域完全被迷霧籠罩,從天上到地下滿是迷霧,所以被稱為迷霧大陸。
這些迷霧不僅遮擋了視線,也能夠極大的削弱了神識的探查。
一般的目竅神通根本看不了多遠(yuǎn)。
千里眼在這里都沒太大的作用。
哪怕是六境的仙修,神識在迷霧中的探查范圍,也不足其它地方的十分之一。
偏偏,迷霧里面存在著一些早已經(jīng)適應(yīng)了迷霧的星空異種。
它們在里面如魚得水,修士進(jìn)入里面,很容易被偷襲。
所以,這個(gè)靈域不管是修士,還是異族人,進(jìn)來的人都較少。
“果然有用?!?/p>
陸尋一進(jìn)迷霧大陸,便發(fā)動了天道之瞳。
迷霧哪怕用千里眼都看不了多遠(yuǎn)。
在天道之瞳之下,卻是毫無秘密。
陸尋快速的記下了自己看到的一切,包括周邊的情況,地形地勢異種分布,還有最重要的機(jī)緣等等。
他甚至在腦海中勾勒出了一副完整的地圖。
“可以行動了。”
一切就緒后,陸尋行動了起來。
“難度還是太大了一些?!?/p>
一天后,陸尋發(fā)現(xiàn),這個(gè)靈域?qū)λ麃碚f,還是太兇險(xiǎn)了。
雖說有天道之瞳開了上帝視角。
但這并不意味著他可以在這里橫行無忌了。
迷霧的星空異種,形態(tài)是霧獸的形態(tài)。
它們在迷霧中不受影響,不變大的時(shí)候很難判斷出實(shí)力。
一次陸尋一次性遇到兩頭六境的異種,差點(diǎn)沒逃掉。
金蟾應(yīng)付一頭可以,兩頭就難了。
“看樣子,還是得找傅雪帶?!?/p>
陸尋想。
這個(gè)迷霧大陸里面的好東西其實(shí)是不少的。
若是傅雪愿意帶他,那收獲肯定會非常之大。
【白靈突破了二境十層,你獲得白靈收獲的50倍?!?/p>
這一天,白靈的修為又有了突破。
她最近一直在煉丹。
現(xiàn)階段,煉丹的材料實(shí)在是太好買了。
白靈抓住了機(jī)會,不斷采購,然后瘋狂煉丹。
修為由此不斷突破。
現(xiàn)在都到了二境十層了。
二境跟四境差距還是太大,哪怕50倍的返還,都沒能讓陸尋再往上提一層。
沒辦法,陸尋這個(gè)四境,不是普通的四境。
“先出去?!?/p>
幾天后,陸尋離開了迷霧大陸。
以他現(xiàn)在的實(shí)力,就算有天道之瞳,在這里也并非好的選擇。
“傅雪怎么還沒出來?”
傅雪一直沒有回陸尋的消息。
陸尋特地去打聽了一下,傅雪并沒有回藍(lán)星。
不知道去個(gè)靈域了。
隨著時(shí)間的推移,靈域的數(shù)量還在增多。
這些靈域,還只是東方占據(jù)的兩個(gè)虹道所通往的。
彩虹橋的七個(gè)虹道,所通往的靈域都不一樣。
所以陸尋在靈域中見到的異族人不少,但還很少有外國人。
除非是一些超大型的靈域,這些靈域往往各個(gè)虹道都會通往。
這種靈域叫無界靈域,沒有界線,也沒有評級。
因?yàn)槔锩娉錆M無限可能。
一般情況下,六境以下的修士,不會考慮這類靈域。
太大了。
里面的星空異種,從一境到八境以上的都有。
普通修士進(jìn)去,萬一運(yùn)氣不好,遇到八境以上的異種,那是死都不知道怎么死的。
“還是去五星吧。”
陸尋決定繼續(xù)刷五星靈域,再等傅雪。
“那個(gè)人類...是陸尋。”
“殺了他!”
新的靈域中,魔族的追殺令開始起效果了。
追殺令里肯定有陸尋的樣貌特征。
所以,陸尋被異族人認(rèn)出來了。
這群異族人顯然沒有眼力。
魔族既然拿出那么多暗能量來追殺陸尋,陸尋的實(shí)力豈會那么簡單?
他們沒有機(jī)會后悔了。
就這樣,陸尋一連刷了好幾個(gè)五星靈域。
他在每個(gè)靈域中待的時(shí)間都不長。
但收獲卻比許多待了一兩個(gè)月的修士都大。
有了魔族追殺令后,陸尋也不能待太長時(shí)間。
萬一有異族人把消息傳回去,跑來一個(gè)六境異族人追殺陸尋呢?
【楚幼晴突破了三境十層..】
楚幼晴的修為又有了突破。
陸尋的實(shí)力,還在往上升。
【冉冰的陣法造詣突破四品,你獲得冉冰收獲的五十倍】
這一天,冉冰的陣法造詣突然有了突破。
“四品?這么說,曾經(jīng)的她就有了三品的陣法造詣...”
陸尋想。
冉冰很謙虛。
當(dāng)初跟陸尋一起支援各個(gè)城市的時(shí)候,她就展現(xiàn)出了對陣法的了解。
沒成想,她這個(gè)了解不是一般的了解。
三品的陣法造詣可不低。
白靈就是三品。
只是白靈這些天把時(shí)間都花在煉丹上去了,沒時(shí)間去琢磨陣法。
現(xiàn)在,冉冰彌補(bǔ)起了這個(gè)空白。
她這一突破,返還來得太猛了。
陸尋的陣法造詣原本是零。
現(xiàn)在么,在五十倍返還下,飛速的破入了一品,然后二品三品四品。
一直沖到五品,才停了下來。
于是,短短的時(shí)間里,陸尋就從一個(gè)陣法小白,變成了五品陣法師。