但同學和老師似乎還沒有適應陳望。

因為他們被陳望的努力都有些嚇到，陳望除了上廁所和吃飯的時間，基本都在學習。

班上突然來了一個學習那么努力的人，上課下課都在看書，同學們下課都不敢在教室里打鬧瘋跑了，怕影響到陳望學習。

老師說過，陳望要努力考片區(qū)第一，他們可不能給他拖后腿。

畢竟他們也不是甘心年年倒數(shù)第一的。

開學一周的最后一天，陳望因為即將到來的假期而期待高興的時候，收獲了一大堆“學習資料”。

不開玩笑，真的是“一堆”！

當時陳望還有些不敢置信，“羅老師，是讓我?guī)兔Π堰@些書發(fā)給同學們嗎？”

“不是，這些書都是馬老師幫你找來的資料，對于班上同學來說太難了，不過老師覺得以你的實力肯定是沒問題，你好好看，看完了我和馬老師再幫你找！”

“好的，謝謝你和馬老師。”

羅玉萍微微一笑，“不客氣，還是王老師提醒我們的，不然我和馬老師也想不到這些。”

“是，是嗎？那還真是…..謝謝王老師的關(guān)心了，呵呵呵呵……”

下午放學，陳望書包里的書重得差點把他腰壓彎。

幸好他之前讓他媽把單肩的書包縫成了雙肩的，不然這么多書一根書包帶子還真承受不住。

如果在后世，這些書直接放學校就行，送人都會被嫌棄。

但現(xiàn)在這個年代不行，這些資料很寶貴，雖然對他作用不大，但也不能隨意放學校，萬一被拿走或弄壞就辜負了老師們的心意。

所以…..還是帶回去給生產(chǎn)隊的知青叔叔和阿姨們看叭～

正好他們要參加公社學校的民辦教師考試。

開學那天福林生產(chǎn)隊的學校就已經(jīng)修繕完畢，為了節(jié)省開支，村民們還自發(fā)的籌集了桌子板凳，各式各樣的都已經(jīng)搬進了教室。

教室里面也被婦女同志們打掃得干干凈凈，有講究的還在墻上貼了標語語錄，除了沒有讀書的學生和老師在面里，教室已經(jīng)看起來像模像樣，就等著劉校長遞上去的申請通過之后就可以開辦起來了。

回去之后陳望把資料留了兩本其余的都提到了老書記家里，然后拜托大海叔交給生產(chǎn)隊的三位知青。

老書記和劉大海既感動又欣喜，陳望真是又幫了他們一個大忙。

之前告訴三位知青他們可以去考大隊上的民辦教師教書之后都激動得哭了起來，他們響應號召下鄉(xiāng)，原本也是希望在廣袤的農(nóng)村發(fā)揮作用為祖國的建設添磚加瓦，但是來了之后才發(fā)現(xiàn)他們除了種地還是只能種地。

本以為日子就只能這樣咬著牙熬下去了，結(jié)果老書記突然找上門說他們可以去大隊小學教書，只要考上民辦教師就行。

聽到這三個消息三人都激動得抱頭痛哭，感覺日子終于有了一絲盼頭。

三位知青都是初中畢業(yè)，要是以前他們還是有信心考上民辦教師的，但是現(xiàn)在連書都好久沒看過了，心里實在沒底。

便拜托老書記幫他們找些書和資料復習復習，爭取一下子就考上。