“對對對,你看見他沒?”
“他在我們寢室給大家講題呢。”
“咔嚓!”照相機的聲音響起在走廊,齊思遠這才發(fā)現(xiàn)竟然還有照相師在,看來岳老師找陳望應(yīng)該是有非常重要的事,早知道人陳望有事他們就不叫人來講題了,可千萬別耽誤了大事!
邊想齊思遠邊著急說道:“岳老師你們等等,我現(xiàn)在就去叫陳望!”說完就要跑回去。
卻被人叫住,“哎,同學。”
記者兩步從后面走上來,“白校長,我們可以去拍一張嗎?”
白長齊愣了一下,然后忙不迭的點頭,“可以可以,當然可以。”這種友愛同學互幫互助的畫面確實得拍。
于是一群人又跟著齊思遠一起去了另外的寢室。
到了寢室之后齊思遠正要推門,記者又讓他等一下,照相師還在調(diào)整角度,她想要拍出陳望給同學們講題時最自然的一面。
齊思遠聽完嘴巴張了張,但見照相師已經(jīng)馬上準備好想說的話便又吞了回去。
這時記者還在跟照相師說自己想要怎樣的照片,“門打開之后盡量把焦點聚焦在陳望身上,估計講題的那位就是陳望。”
照相師,“好,沒問題,抓拍我最在行了。”
“好,我相信你。”安排好記者才對齊思遠點點頭。
齊思遠表情復(fù)雜的把手放在了門上面。
與此同時照相機后面的照相師全神貫注,發(fā)誓一定要拍出完美的抓拍照片。
記者也在暗暗祈禱,希望門后面的陳望坐了一個顯眼的位置。
齊思遠推門沒用多大的勁兒,寢室門開得無聲無息,只是打開后,除了齊思遠所有人都愣在了原地。
記者和照相師更是一臉驚愕。
因為寢室里烏泱泱的圍著一大群人,別說把焦點落在講題人身上了,照相師換了好多個角度硬是連講題人的衣角都沒見到一片!
不知情的人看見這一幕估計還以為里面坐的是哪位專家教授在授課呢,聽課的同學如此之多。
很顯然大家都沒料到門后面是這種場景,一時半會都沒反應(yīng)。
此時被圍在中間的陳望還在跟同學們講題,“·····這樣我們是不是就可以化解成3X等于12?那X等于多少是不是就算出來了?”
圍著的同學恍然大悟,“對啊!這樣直接就能把X算出來了,那最后一個問題不就是送分題了嘛!”
“是啊,陳望你真的太厲害,這種辦法都能想得到!”
“啊啊啊,就是,你能不能把你的聰明才智分點給我啊,平時我也不要,就考試的時候分點給我就好。”
“想得美!我先來!哈哈哈!”
陳望正被同學們捧得樂暈暈的。
小才突然開口,“現(xiàn)在12點59分了。”
陳望嚇得猛地站了起來,“什么!12點59了?你咋不1點才叫我呢!”
眾人被陳望嚇了一跳。
“怎么了陳望?”
“我突然想起我有點事,先走了啊。”說著陳望連卷子都忘了還給同學就急匆匆要往外走,同學們見狀都側(cè)身讓路。
這一讓大家才發(fā)現(xiàn)門口不知道什么時候站了好幾個人,其中兩個還是他們班主任和校長。
“白,白校長,岳老師?”
聽見這稱呼陳望下意識看過去,然后就看見了岳邱剛和白長齊,還有他身后的沈知禮曾岑文·····他來不及驚訝,只聽“咔嚓”一聲響,照相師端著照相機就把這一幕拍了下來。
——
“陳望同學樂于助人·····時常幫同學講題······講題時整個寢室都被圍的水泄不通····”包杰明讀完這段再看看旁邊的配圖。
照片上的陳望被一群學生圍著,手中拿著卷子,看過來的神情茫然中帶著一絲不知所措,就像是講題講到一半突然被什么吸引了注意力。
“假的!一定是故意擺成這樣拍的!”包杰明氣得猛拍桌子,他不信就有那么巧!
這一聲怒吼把旁邊送報紙的主任嚇得不輕,心里后悔不已,早知道今天日報上有一中學生的專訪,他就不獻殷勤還特意送過來了。
晚報上關(guān)于他們武鋼中學優(yōu)秀校友的采訪報道兩天前已經(jīng)刊登完了,看大家的反響本以為這次評先進集體穩(wěn)了!
哪知道兩天后,也就是今天一中的學生竟然不聲不響的登上日報了!
而且還是省城日報的人物專訪!這不簡直打他們的臉嘛!
此時別說包杰明氣得不行,一拿到報紙看到這篇專訪的中學校長們也都又酸又氣。
武鋼中學憑借61屆的優(yōu)秀校友登上晚報他們沒話說,因為那屆校友確實優(yōu)秀厲害,值得報道。
但一中憑什么啊?要知道省城日報上一次登人物專訪還是省里的大領(lǐng)導(dǎo)呢!一中的一個學生憑什么啊!
今年省里要評選先進學校,各大中學都卯足了勁兒,社會影響力這塊大家首先想的都是報紙宣傳。
但實力強如一中找報社過程中都吃了不少軟釘子,其他名聲不顯的中學更是有門無路,于是大家只能看著武鋼中學靠著“傳奇一屆”的歷史榮譽登上省城晚報,出盡風頭。
可是現(xiàn)在一中為什么不吭不響的也登報了?而且還是最好的省城日報!
懷著這樣的疑問校長們仔細一看,嘿!這不是今年一中才招上去的競賽冠軍嘛!
這孩子才讀半年書難道就干出什么能上報紙的大事了?
結(jié)果不看不知道,一看嚇一跳。
人家還真干出大事了。
人家竟然寫數(shù)學論文了!而且還登上了鷺城的專業(yè)數(shù)學報!
登報就算了,結(jié)果被鷺城中學的學生老師發(fā)現(xiàn)之后直接運用到了實際解題之中,然后因為應(yīng)用太多,還被數(shù)學學會命名了專業(yè)的名字,最關(guān)鍵的是人家還要邀請陳望去參加數(shù)學學術(shù)交流會!
眾位校長看完之后感覺自己都要不認識字了。
結(jié)果更令人驚訝的還在后面。
陳望八歲入學,兩年就讀完小學。
五年級自學準備參加一中競賽,結(jié)果臨到競賽開始才知道自己看錯了書,學的是大學的數(shù)學知識。