門口,秦亮的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,這些事跡聯(lián)系到一起,那一個(gè)熟悉的人的名字,就躍然出現(xiàn)在了他的腦海里了!
殲十雙座型、殲二十的總師啊!
這樣一個(gè)牛氣沖天的總師,卻因?yàn)樯酰幻拼髮W(xué)給駁回了,就像是自己,因?yàn)檎徶械囊稽c(diǎn)點(diǎn)小問題,也給刷下來了,只能說,這些名牌大學(xué),不缺學(xué)生啊!
好學(xué)校,能招收到好學(xué)生,就會(huì)越來越好,可惜,招收的時(shí)候主要看成績(jī),忽略了這些學(xué)生的人品……
就在此時(shí),里面響起了一個(gè)聲音:“招啊,我也是色弱,就招到咱們飛機(jī)系空氣動(dòng)力學(xué)專業(yè)來!”
“沒錯(cuò),色弱是開不了飛機(jī)了,但是可以造飛機(jī)嘛。”秦亮忍不住附和了一句。
“誰在外面?”
“羅主任,是我!”劉教授推開門,帶著秦亮走了進(jìn)去。
辦公室不大,一個(gè)老舊的辦公桌,幾個(gè)文件柜,靠著門口的地方,擺著兩個(gè)沙發(fā)。
辦公桌后面,坐著一名老人,面容慈祥,帶著黑框眼鏡,穿著一身中山裝,此時(shí),眼鏡后面正透出一雙略微遲疑的眼神來。
“這位同學(xué)是?”
“羅主任,他就是秦亮,我上次招回來的燕省理科狀元,咦,老劉,你怎么帶著他進(jìn)來了?”負(fù)責(zé)招生的牛桂山好奇地開口問道。
“他……”劉教授一時(shí)間,不知道該從何說起。
秦亮正在用崇拜的目光望著眼前的羅主任,他可是東方著名的空氣動(dòng)力學(xué)專家和航空教育家,而且,他還是錢老的第一位博士研究生!
1923年出生的羅老,從小聰明,1941年進(jìn)入中央大學(xué)航空工程系學(xué)習(xí),得到學(xué)士學(xué)位后留校任教,之后又去美國(guó)深造,在加利福尼亞立功學(xué)院航空系攻讀博士學(xué)位的時(shí)候,他的導(dǎo)師就是錢老!
1950年,他拿到博士學(xué)位之后,放棄美國(guó)的挽留,毅然回國(guó),進(jìn)入解放軍軍事工程學(xué)院航空工程系當(dāng)教授,之后,整個(gè)航空工程系被并入了西工大飛機(jī)系,他當(dāng)了系主任,并且負(fù)責(zé)起來了空氣動(dòng)力學(xué)研究室。
等到明年,他還會(huì)升職為西工大的副校長(zhǎng)。
這是一名專心搞學(xué)術(shù)、帶學(xué)生的好老師!
叮鈴鈴……就在此時(shí),羅主任的辦公桌上,那老舊的紅色電話機(jī)響了。
“喂!”
“羅主任,羅主任,我是老沙,我給您報(bào)告一個(gè)好消息,雙三角翼的機(jī)翼正在吹風(fēng)洞,第一批數(shù)據(jù)已經(jīng)出來了,非常不錯(cuò)!這多虧了秦亮,這個(gè)學(xué)生,我要了,以后就跟著我……”
羅主任放下電話,看向秦亮,目光中意味深長(zhǎng)。
“秦亮同學(xué),沙教授說,你給他出主意,把殲七的三角翼改成雙三角翼,從而提升機(jī)動(dòng)性?”
“羅主任,我當(dāng)時(shí)就是隨口一說……然后就被沙教授拉著去一起搞設(shè)計(jì),至于搞出來是什么結(jié)果,我也不知道。”秦亮很是謙虛。
“第一批風(fēng)洞結(jié)果已經(jīng)出來了,效果非常好。”羅主任說道:“秦亮同學(xué),沙教授對(duì)你很滿意,想要做你的導(dǎo)師。”
大學(xué)本科階段,沒導(dǎo)師的說法,只有研究生才會(huì)跟導(dǎo)師!
現(xiàn)在,聽到羅主任的話,劉教授頓時(shí)就著急了:“羅主任,秦亮同學(xué)是我?guī)е^來的,他已經(jīng)答應(yīng)了,和我一起搞格林函數(shù)!他也肯定,格林函數(shù)可以用在計(jì)算飛行器氣動(dòng)力上!”
這樣一個(gè)好苗子,怎么能讓給別人,這格林函數(shù)對(duì)羅主任意義重大,他找到一個(gè)志同道合的學(xué)生,那可不容易,在他眼里看來,秦亮是要繼承他衣缽的!
羅主任又是一愣:“秦亮懂格林函數(shù)?”
“沒錯(cuò),他很懂,您看,這是我們一起研究的方向!”劉教授說著,把一沓稿紙遞了過去。
羅主任坐回到椅子上,戴上老花鏡,認(rèn)真地看了起來。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……
十分鐘之后,羅主任放下了稿紙:“這個(gè)計(jì)算過程,果然沒錯(cuò)!從這個(gè)角度來看,格林函數(shù)是具有唯一解的,這篇文章,可以發(fā)表在我們西工大的校刊上,等以后找機(jī)會(huì),把國(guó)內(nèi)的氣動(dòng)專家們叫到一起,由他們來評(píng)審這篇論文!”
“羅主任,您支持我的論斷了?”劉教授無比興奮。
要知道,在以前,羅主任曾經(jīng)都建議他換個(gè)研究方向,畢竟,美國(guó)氣動(dòng)專家不推薦用格林函數(shù)作為氣動(dòng)數(shù)值計(jì)算基礎(chǔ)的,現(xiàn)在……
羅主任點(diǎn)頭:“嗯,以前只是怕你的研究方向錯(cuò)了,現(xiàn)在,既然你這篇論文已經(jīng)能證明你研究方向的正確性,那就繼續(xù)研究下去吧!”
“好!多謝羅主任!”
“嗯,那就先回去吧!”
“好!”劉教授拿著稿紙,興致勃勃地向回走,當(dāng)走到門口的時(shí)候,突然停住了腳步,扭頭。
“羅主任,我差點(diǎn)就被你騙了!”劉教授的目光看向秦亮:“秦亮這學(xué)生,以后就跟著我研究格林函數(shù)!”
羅主任一陣苦笑,還以為能把劉教授糊弄走呢!
“老劉啊,老沙也說了,要這個(gè)學(xué)生,而且,他比你提前接觸了這個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在……”
我要是答應(yīng)了你,等老沙回來,還不得和你拼命!
劉教授搖頭:“他的確是先接觸的,但是,秦亮已經(jīng)幫他解決問題了,我這格林函數(shù)的研究,才剛剛開始,證明了它能用只是一個(gè)開始,接下來就該具體用了!羅主任,你應(yīng)該知道,這個(gè)項(xiàng)目意義重大!”
“嗯,我知道。”
“那把秦亮給我!”
“這樣吧,這幾天,可以讓秦亮先跟著你做項(xiàng)目,把這篇論文完成了,至于秦亮開學(xué)之后跟著誰,等到開學(xué)的時(shí)候再說吧!老劉,你就別為難我了!”
站在那里的秦亮,有些無語,我說,你們問過我的意見了嗎?我被你們搶來搶去,我是那餐桌上的肉嗎?
還好,現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)人呢!
此時(shí),牛桂山覺察到了秦亮的尷尬,開口說道:“羅主任,秦亮的導(dǎo)師,是不是該由他自己選?”
這話一出口,他就迎來了羅主任那嚴(yán)厲的目光,瞬間反應(yīng)過來:自己說錯(cuò)話了!
導(dǎo)師肯定是自己選,但是得等著沙教授回來再說啊,現(xiàn)在讓他選,劉教授優(yōu)勢(shì)巨大啊,沙教授回來,還不找麻煩?
“沒錯(cuò),秦亮,你明明說過要跟著我的,是不是?”原本就不打算走的劉教授,這下找到機(jī)會(huì)了!