男人的語(yǔ)氣平淡，聽起來(lái)似乎只是一個(gè)提醒，但卻怎么聽怎么不對(duì)勁……

李雅眼見氣氛變得詭異，連忙笑了笑打圓場(chǎng)，“你呀，這么多年過去還是這么嚴(yán)肅。”

“時(shí)愿，別擔(dān)心。你發(fā)揮正常水平一定行，”

她轉(zhuǎn)頭瞧了周成硯一眼，自顧自繼續(xù)說(shuō)道：“你最近可得好好溫習(xí)交給你的內(nèi)容，不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。”

聽著她幫忙圓場(chǎng)，姜時(shí)愿下意識(shí)松了一口氣，機(jī)靈追問：“老師，是什么小語(yǔ)種？”

“甲骨文，你肯定沒問題的吧？”李雅眼中的信心比姜時(shí)愿更盛。

好端端的他怎么需要甲骨文翻譯？

不過礙于目前在李雅面前，她與周成硯還不相識(shí)，說(shuō)得越多透露越多，姜時(shí)愿不敢再追問，倉(cāng)促地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)努力的，老師。”

聞言，李雅滿意地抬手拍了拍她的肩，樂呵呵笑起來(lái)：“我就知道你一定沒問題的。成硯，這個(gè)翻譯你滿意吧？”

“老師挑的，我肯定……”

周成硯玩味地挑高眉梢，深深地看了她一眼，著重加重尾音：“滿意。”

“太好了。”

李雅全然沒看出兩人之間的暗潮涌動(dòng)，一拍手掌，催促道：“雙方都沒問題，你們還愣著干什么，留聯(lián)系方式啊。”

如果直接掃碼加微信，一切都暴露了。

好在姜時(shí)愿留有一手，沒給他的號(hào)碼設(shè)置備注。

她先是假裝翻了幾下屏幕，乖巧地遞出手機(jī)：“學(xué)長(zhǎng)，可以留個(gè)你的聯(lián)系方式嗎？有事情我好請(qǐng)教你。”

倒是會(huì)裝！

周成硯哼笑一聲，并沒有拆穿她的把戲，利落接過她的手機(jī)輸入自己的號(hào)碼，而后手腕一轉(zhuǎn)，撫開她身前的幾縷長(zhǎng)發(fā)，一字一頓道：“遇到不會(huì)的別硬撐，聯(lián)系我。”

男人低沉的嗓音帶著一絲挑逗，落在姜時(shí)愿耳旁，讓她恍惚間有種兩個(gè)人還在床上的錯(cuò)覺。

她瞳孔一縮，急忙接回手機(jī)，腦袋低垂著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我會(huì)努力的！”

說(shuō)著，她也不給男人開口的機(jī)會(huì)，低聲道：“老師，沒什么事我就先走了，你們先聊。”

而看著她狼狽的背影，周成硯意味深長(zhǎng)地笑了笑。

李雅在一旁捕捉到他的神色變化，爽朗地笑了笑：“愿愿是個(gè)有意思的孩子，對(duì)吧？”

“是的，老師眼光一向很好。”

他薄唇微勾，不經(jīng)意間低頭看一眼腕表：“時(shí)間不早，我也不打擾老師了。”

李雅倒沒強(qiáng)行留下周成硯，歡歡喜喜將人送走。

離開李雅辦公室之后，仗著自己身高腿長(zhǎng)，他很快追上了落荒而逃的小白兔。

周成硯一把抓住姜時(shí)愿的后衣領(lǐng)，將人提溜到墻壁邊緣，一手撐在她身側(cè)，強(qiáng)迫她與自己對(duì)視。

“逃這么快，怕老師發(fā)現(xiàn)？”

他挑起眉梢，緊緊盯著女孩的神色變化。

姜時(shí)愿慶幸此時(shí)此刻的走廊空空蕩蕩，沒人會(huì)發(fā)覺到她的狼狽。

她深吸一口氣，當(dāng)給自己壯膽：“學(xué)長(zhǎng)說(shuō)什么？我聽不明白。”

很好，小白兔開始裝傻了。

周成硯抿直的唇線上揚(yáng)，手上下一撫，停在她纖細(xì)的腰肢處：“要不要學(xué)長(zhǎng)幫你回憶回憶，你昨晚什么樣？”