跟劉藝菲和周老師有共鳴的豈是一兩個人。
幾乎所有人都震驚于洛珞的表演。
雖然一直聽說藝考第一名,但除了羅近,劉藝菲等少數(shù)幾人,這還是他們第一次真正見識洛珞的表演。
驚訝的無以復(fù)加。
這感覺不是那種歇斯底里的哭喊,反而是潤物細(xì)無聲的表演,就兩個字可以形容:自然。
而這種感覺通常只有幾位表演課的老師能帶給他們。
所以,這是什么意思?
聽說洛神之前拍《國家使命》解答的問題,讓許多水木學(xué)子一陣失聲,甚至連老師都自嘆弗如。
現(xiàn)在你表演水平也都快跟老師差不多,那你來上什么學(xué)。
除了為了襯托同齡下的我們一無是處以外,你還能干啥!
洛珞和劉藝菲的表演理所當(dāng)然的拿到了最高分,這也會計入這門課的平時成績,累計到他們倆的期末成績中。
當(dāng)然主要是加到劉藝菲的成績里,洛珞那邊他參加也好,不參加也罷,成績都絕對不能給低了,這同樣也是院里的安排。
從這天以后,兩人也成了每次表演課的固定搭檔。
畢竟整個表演系也就空閑他們兩個人,自然是“報團(tuán)取暖”了,雖然他們倆的組合有點(diǎn)強(qiáng)的過分,每次上臺表演拿的都是最高分。
當(dāng)然了,她很清楚,洛珞和她搭戲是對方在占據(jù)主導(dǎo)位置,她才能演的這么順暢。
因為跟其他女生不熟悉的緣故,即便是上學(xué)期間,劉藝菲也沒有住在寢室,所以甚至沒有什么室友。
一些文化課,她也會主動坐在洛珞旁邊。
一開始羅近,朱亞文等人還會選擇跟洛珞坐一塊,不過上了兩三節(jié)課后,自詡看懂了一切的羅近,果斷拖著他們幾個室友另尋別處了。
十分懂事的把位置留給了他們倆。
而在那之后,兩個人的關(guān)系也就飛速的熟絡(luò)起來。
洛珞和劉藝菲的回歸,給這座北電掀起了一陣波瀾。
而對于洛珞來說,看似每天忙碌的上課,備考,實則享受起了他難得的清閑時光。
除了上課外,偶爾也會跟羅近,朱亞文等人上個網(wǎng),打打游戲。
這可把男生們驚訝壞了。
“我以為你這樣的學(xué)霸,別說游戲機(jī)了,應(yīng)該是連電腦都沒用過,從小只會看書學(xué)習(xí)來著,你還會打游戲?”
隔壁寢室一個經(jīng)常去上網(wǎng)的男生,驚訝的問道。
這跟他們想象中的學(xué)霸一點(diǎn)都不一樣啊。
“不是很擅長,不過玩玩嘛,別計較輸贏還是可以的。”
洛珞笑著說道。
在聽說洛神居然也要去上網(wǎng)以后,男生寢室頓時沸騰了,平時上網(wǎng)小隊最多不過七八人,這次足足來了二十多。
其中,甚至有幾個是平時都不玩游戲的。
就是為了湊熱鬧,看看洛神玩游戲的樣子。
于是,一行人浩浩蕩蕩奔向了網(wǎng)吧。
十分鐘后......
看著洛珞神乎其技的槍法,風(fēng)騷的走位,近乎單人滅隊的戰(zhàn)績。
朱亞文摘下耳機(jī),有些不可置信的說道:
“CS你玩的也這么溜啊!”
“哈哈,要換個游戲嘛。”
洛珞輕笑著說道。
他其實也挺意外,畢竟他也許久沒玩游戲了,再加上他游戲水平本就說不上太好。
但一上手才發(fā)現(xiàn),跟印象里的自己完全不同,無論是眼睛看的速度,還是大腦分析,亦或者手上的反應(yīng),都十分快捷。
不過只是略一思索他就明白了。
這段時間無論是身體的靈活度,還是大腦的反應(yīng)速度,都被系統(tǒng)和各種道具開發(fā)了一波。
其表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是在拍戲或者搞學(xué)術(shù)上,就連打游戲的水平都跟著長進(jìn)了不少。
“也就是現(xiàn)在既沒有直播,游戲也還沒有全民普及,否則我閑暇時當(dāng)個游戲主播也不是不行。”
洛珞不由想到。
“不換”
另一邊朱亞文十分硬氣的說道,學(xué)習(xí)和演戲拼不過也就算了,難道打游戲也拼不過?
今天他高低要找回場子。
存了這個想法的還有好幾個經(jīng)常打游戲的男生,至于結(jié)果...也是顯而易見。
甚至在換了兩個游戲后,除了一開始洛珞剛上手不會操作,讓他們找到了一點(diǎn)信心。
等不到五分鐘適應(yīng)了以后,場面就又是一邊倒。
“這幾天光忙復(fù)習(xí)的事,好久都不玩了哈。”
一下午的時間,給幾個最喜歡泡網(wǎng)吧的同學(xué)都快打自閉了,連這種借口都能想出來,絲毫不顧洛珞甚至連有些游戲操作都是剛學(xué)的。
“確實,今天玩一次過過癮算了,回去還得繼續(xù)備考哈。”
同伴頓時也順著說道。
見狀洛珞也是微微一笑沒有多說,人艱不拆嘛。
只是從這以后,北電表演系就有了一個傳說:
“千萬不要跟洛神打游戲,會被虐到懷疑人生。”
而隨著時間的推移,這個傳說的范圍還在擴(kuò)大。
“別跟他一塊跑步”
“打籃球也不行”
“他足球......”
沒有人知道,一個體能逐漸趨近于古代將軍的青壯年,出現(xiàn)在現(xiàn)代會是什么樣。
現(xiàn)在他們知道了,這簡直是屠殺!
“他原地干拔直接扣籃”
“三分投的比我內(nèi)線都準(zhǔn)”
......
關(guān)于洛珞的傳說還在繼續(xù)。
但好在他主動自己收斂了起來,畢竟再這么下去,他擔(dān)心自己成為全校公敵。
籃球場上...
洛珞正在邊上看著,他只是上去隨便打了兩拍便主動下來了,此刻就在場邊看著。
“你不玩嘛”
突然,身后傳來了一個清脆的聲音,正是劉藝菲看到洛珞一個人在這,于是主動過來打招呼。
如果說洛珞的“全校公敵”的身份要打個雙引號,是因為女生對他只有欣賞,男生也是開玩笑的成分居多。
那劉藝菲就可以曲調(diào)一半的引號了。
因為很多女生對她的妒忌是真的不減反增。
她一開始被人詬病的特殊權(quán)利,回來上課后也沒有任何改善,反而因為她跟洛珞走得近,更加讓不少有些喜歡洛珞的女生妒忌。
她們也想跟洛珞搭檔,也想跟洛珞表演情侶。
怎么好事全是她的?
而這種嫉妒,在隨著《天龍八部》拍攝接近尾聲,大量電視劇相關(guān)新聞傳出,達(dá)到了頂峰。