明天就是開學(xué)考。

今晚晚自習(xí)，高三八班異常躁動(dòng)。

對(duì)于很多高中生來說，考試前的備考可能是一種折磨。

但是上完考前課，直到出成績(jī)以前，整個(gè)人都是處于一種放飛靈魂的狀態(tài)。

這就導(dǎo)致任大作家不能專心碼字。

他不時(shí)敲著講臺(tái)維持紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)沒什么作用后，便拿磁吸往講臺(tái)上貼了一張?jiān)嚲恚缓笥梅酃P寫道：

“尋找有緣人！”

五個(gè)大字一出現(xiàn)，全班立刻安靜下來，作用堪比五指山上的六字真言。

和其他依靠嗓音維持紀(jì)律的老師不同，任峰是真有招。

班上安靜下來后，李斌也開始為先寫哪科作業(yè)愁眉苦臉。

他本來還想著趁今晚臨時(shí)抱抱佛腳，為明天的開學(xué)考做些準(zhǔn)備。

但沒想到，幾個(gè)老師就像事先商量好的一樣。

一個(gè)信誓旦旦地說“明天考試，今晚肯定沒其他作業(yè)”，另一個(gè)又講“就這點(diǎn)作業(yè)，半小時(shí)就能輕松搞定”。

但一科半小時(shí)，六科就是整整三小時(shí)，剛好把晚自習(xí)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

更何況不是每一門科目半小時(shí)就能做完。

譬如數(shù)學(xué)。

作為晚自習(xí)消磨時(shí)間的大戶，讓高中文科生通常面臨兩種選擇：

先寫數(shù)學(xué)，或者后寫數(shù)學(xué)。

兩種選擇代表著不同的進(jìn)化方向：

成為數(shù)學(xué)戰(zhàn)神，還是偏科數(shù)學(xué)，擁抱其他科目。

畢竟先寫數(shù)學(xué)，其他科目就只能靠抄來應(yīng)付；而先寫其他科目，數(shù)學(xué)就難逃被抄的命運(yùn)。

陳舟選擇了前者，所以是班上典型的數(shù)學(xué)戰(zhàn)神。

但自此以后，他不一樣了。

陳舟做著數(shù)學(xué)作業(yè)，不時(shí)打個(gè)哈切。

以前這種還能給哥看得熱血上涌，但現(xiàn)在不行了，心如止水。

別誤會(huì)，不是哥年紀(jì)大了，而是你沒魅力了。

曾經(jīng)：“老夫聊發(fā)少年狂，治腎虧，不含糖！”

現(xiàn)在：“我們就不能談一場(chǎng)柏拉圖式的戀愛嗎？”

半個(gè)小時(shí)寫完數(shù)學(xué)，陳舟緊接著拿出英語報(bào)紙，看了兩眼后，當(dāng)即準(zhǔn)備將其驅(qū)逐出帕拉迪島！

但一想到英語老師就是班主任，陳舟也只得沉下心寫起來。

如果不是沈恩熙，這英語報(bào)他動(dòng)都不會(huì)動(dòng)一下。

恨！英！語！

看不懂，根本看不懂。

第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束之前，陳舟勉強(qiáng)寫完了半張英語報(bào)，輕輕松了口氣。

一節(jié)晚自習(xí)寫完數(shù)英兩門作業(yè)。

這效率，杠杠的。

晚自習(xí)一結(jié)束，高三八班的保留節(jié)目又開始了。

今天第一個(gè)沖上講臺(tái)的是黑皮體育生王睿，他打開抖音，彈出的都是些新聞視頻。

他皺了皺眉，登錄上自己的抖音賬號(hào)，看到擦邊視頻，這才笑了起來：

“這才得勁！”

錯(cuò)失抖音控制權(quán)的李斌唉聲嘆氣起來：

“終究還是慢了一步?！?/p>

忽然間，王睿瞥到講臺(tái)上任峰遺留的手機(jī)，連忙道：

“任老師手機(jī)沒帶走，誰給他送一下？要不他回班找手機(jī)，看到咱們刷抖音，那事情可就大條了！”

課間用多媒體刷抖音。

這在班規(guī)里，那可是碰都不能碰的滑梯。

班上同學(xué)面面相覷，王睿先是看向姜雨彤，陪笑道：

“大班長(zhǎng)，勞您跑一趟唄？”

姜雨彤向來看不上王睿，也不支持他們課間刷抖音的行徑。

她一甩黑長(zhǎng)直的頭發(fā)，別過頭沒搭理王睿。

王睿也不敢在姜雨彤面前犯渾，他掃視全班，目光聚焦在了李斌身上，笑說道：

“斌子，你去一趟唄？”

王睿雖說是商量，但語氣里卻帶著些不容拒絕。

聞言，李斌嘆了口氣道：

“行吧行吧，有啥好看視頻給我回放一下啊?！?/p>

王睿笑著點(diǎn)頭：

“那肯定的。”

成績(jī)跟體育都不突出的李斌，再加上性子有點(diǎn)軟弱，在班上男生生態(tài)位里幾乎算是底層。

看著李斌起身準(zhǔn)備去送手機(jī)，陳舟搖了搖頭，一手將其按住，然后朝王睿說道：

“剛好出去透透風(fēng)，我去送吧?！?/p>

見陳舟起身，王睿連忙給上笑臉：

“誒呦，舟哥愿意跑一趟，那真是再好不過了，實(shí)在感謝！”

陳舟平常雖然抽象了點(diǎn)，成績(jī)也只是班上平均水平。

但他為人很仗義，不管在男生圈還是女生圈都很吃香，再加上籃球打得不錯(cuò)，所以生態(tài)位很高。

就算班霸王睿也要給幾分薄面。

更別說陳舟的成績(jī)，這兩天有點(diǎn)突飛猛進(jìn)的感覺。

而王睿這種江玉燕眼中的眼中釘、肉中刺，在陳舟面前態(tài)度自然更加卑微一些。

畢竟在中式校園，成績(jī)是永恒的話語權(quán)。

校霸向來是對(duì)學(xué)霸和顏悅色，即使是看人不爽，也會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

像小說里霸凌學(xué)霸的事情，在中式校園的男生圈里幾乎不會(huì)出現(xiàn)。

因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)霸都是班主任甚至年級(jí)主任乃至校長(zhǎng)的心頭肉。

你霸凌下普通人，教育下給個(gè)處分也就差不多了。

什么？學(xué)霸你也敢惹？

把人家搞抑郁了，成績(jī)下滑，那影響的可是校長(zhǎng)的政績(jī)。

開除！必須開除！

當(dāng)然，陳舟現(xiàn)在還算不上學(xué)霸，在王?？磥硪仓皇怯邪嗌锨笆臐摿Χ?。

但王睿也算不上什么狠角色，只能在班上秀秀拳頭。

一出班門，他也只是個(gè)小蝦米。

所以出現(xiàn)這種局面也不為怪。

陳舟拿起任峰的手機(jī)，隨意擺擺手：

“沒事，跑一趟而已，你們接著刷視頻。”

王睿笑著將陳舟送出門，又道了兩聲謝謝。

陳舟走出教室的瞬間，系統(tǒng)傳來提示：

【李愛卿慘遭地霸欺凌，陛下大怒，伸出援手，皇威 20】

【皇威：460】

陳舟笑了。

看來這好人好事還得常做不是？

手插褲兜，往任峰辦公室走去。

其實(shí)他之所以替下李斌，一是看不慣王睿那頤指氣使的模樣，二是的確有事出來。

“等下去找趟江夏，確定下哪天去省城，這可不能拖，臨時(shí)訂萬一沒票可麻煩了。”

陳舟如此想著，走進(jìn)任峰的辦公室。

正是休息時(shí)間，此刻辦公室還有幾位坐班老師，清一色在刷著手機(jī)。

唯獨(dú)任峰坐在那里，對(duì)著筆記本敲著鍵盤。

陳舟嘆氣，當(dāng)個(gè)網(wǎng)文作者也不容易啊，尤其是像任峰這種兼職作者。

平常上完班還要加班。

心力交瘁。

陳舟走到任峰身后，任峰開啟了沉浸式碼字模式，完全沒注意到身后有人。

陳舟笑著搖頭，剛準(zhǔn)備開口遞手機(jī)的時(shí)候，無意在屏幕上掃了一眼后，微微一愣。

不是，哥？

您小說的主角名字也叫尹志？

陳舟摸了摸頭，內(nèi)心被巨大的疑惑所占據(jù)。

這不就是他昨晚追更的《我在東京當(dāng)男優(yōu)》的主角名嗎？

難不成……