“那個(gè)是新來(lái)老師，棒子國(guó)的金都敏老師，也是教我們作曲的。”

陳宇連國(guó)內(nèi)的很多人都不知道，更別提國(guó)外的了。

“什么人啊，不知道上課呢，閑的沒(méi)事干？”

有知道情況的同學(xué)不由自主的笑了。

“咳咳，內(nèi)個(gè)，魚神，他今天也是這個(gè)時(shí)間的課來(lái)著，而且還是他過(guò)來(lái)之后的第一節(jié)課。”

雖然話說(shuō)的不是很清楚，但是只要想一下就知道，現(xiàn)在作曲系的同學(xué)幾乎都在陳宇這。

金都敏又不像陳宇，會(huì)有其他系的同學(xué)跑過(guò)來(lái)上課。

要說(shuō)往常的話，好歹他在學(xué)校也是小有名氣的，再加上還是個(gè)國(guó)外老師，肯定有不少學(xué)生哪怕是沖著新奇也會(huì)去體驗(yàn)一下的。

但誰(shuí)讓他正好趕上陳宇上課呢。

所以他的教室內(nèi)現(xiàn)在不說(shuō)是空無(wú)一人吧，也是寥寥無(wú)幾。

甚至就連剩下的那幾個(gè)人，也是因?yàn)殛愑钏诘慕淌覍?shí)在是擠不進(jìn)去了，正好金都敏是新老師，干脆就過(guò)來(lái)看看。

本來(lái)金都敏想著，自己在棒子國(guó)可是很出名的，來(lái)了華國(guó)，那自然是要被供起來(lái)的，本來(lái)第一節(jié)課，金都敏連怎么給這群學(xué)生一個(gè)下馬威都想好了。

畢竟這是棒子國(guó)的傳統(tǒng)了，要讓這群學(xué)生知道什么叫做“前輩”，什么叫做“尊師重道”。

結(jié)果沒(méi)想到剛進(jìn)教室，教室里根本沒(méi)有幾個(gè)人！

一問(wèn)才知道，原來(lái)人都在樓下大教室上那個(gè)什么“魚神”的課呢！

這對(duì)金都敏來(lái)說(shuō)就是挑釁！

所以他直接跑過(guò)來(lái)找陳宇了，結(jié)果沒(méi)想到話還沒(méi)說(shuō)，直接就吃了個(gè)閉門羹。

門外的金都敏握緊了拳頭，恨不得一腳把門踹開。

不過(guò)他也知道，他這是在華國(guó)。

不可能像在棒子國(guó)的鳥國(guó)人一樣可以肆無(wú)忌憚。

所以他只能強(qiáng)忍著，抬手敲門。

聽(tīng)著越來(lái)越大的敲門聲，陳宇直接走過(guò)去，拉開門。

“你有完沒(méi)完！”

要不是還在上課，指定教他怎么做人。

此時(shí)金都敏的臉色不是一般的難看。

“這就是你們?nèi)A國(guó)人的教養(yǎng)嗎？”

陳宇本來(lái)懶得和他計(jì)較，只想著把人趕走就完事了，但沒(méi)想到這人竟然能說(shuō)出這種狗屁話。

“金都敏是吧？”陳宇也不急著趕他走了。

“聽(tīng)說(shuō)你是棒子國(guó)人？”

金都敏頭一昂，“沒(méi)錯(cuò)！我可是大棒子帝國(guó)的人！”

“嗤！”陳宇直接嗤笑出聲。

“就你們那地盤，整個(gè)國(guó)家加起來(lái)還沒(méi)有我們?nèi)A國(guó)一個(gè)省大，也好意思說(shuō)是大帝國(guó)？”

金都敏聞言，整張臉氣的通紅。

“你怎么敢如此和我說(shuō)話！我可是你的前輩啊，前輩！”

陳宇毫不客氣的說(shuō)道：“少把你們那丁點(diǎn)地方偷學(xué)一半的糟粕帶到我們這來(lái)！”

此話一出，臺(tái)下突然響起一陣熱烈的掌聲，甚至還有人附和著喊道：“對(duì)！尊師也是看人！”

棒子國(guó)那個(gè)前后輩的文化，看著就讓人窒息。

不是什么人都能配得上尊重。

金都敏本就漲紅的臉更紅了，氣的整個(gè)人都要厥過(guò)去了。

“你們！”金都敏伸出手，指著臺(tái)下的同學(xué)。

“我是你們學(xué)校請(qǐng)來(lái)的老師！你們不要太過(guò)分！”

不管怎么說(shuō)，金都敏確實(shí)算是他們的老師，在金都敏沒(méi)有做什么過(guò)分的事的時(shí)候，身為學(xué)生自然不能太過(guò)分。

不過(guò)陳宇可就沒(méi)有這個(gè)顧慮了。

“既然你還知道自己是老師，還不趕緊去上你自己的課？”

上課？

金都敏氣都要?dú)馑懒耍倪€有心情上課。

正當(dāng)他想要破口大罵的時(shí)候，不知道想到了什么，突然態(tài)度一變。

“你也是這里的老師，對(duì)吧？”

陳宇懷疑他要么是被氣傻了，要么就是本來(lái)腦子就不好，他自己更傾向于是第二個(gè)原因，不然說(shuō)不出來(lái)這種話。

迎著陳宇像是看傻子的目光，金都敏攥緊了拳頭，忍了又忍，這才克制住自己內(nèi)心的怒火，強(qiáng)忍著說(shuō)道：“想必你能來(lái)這當(dāng)老師，應(yīng)該也是名校畢業(yè)的吧？”

“我可是畢業(yè)于……”

陳宇可沒(méi)心情和他在這說(shuō)廢話

“我沒(méi)興趣知道你，出去，我還要上課呢。”

下面的同學(xué)也紛紛說(shuō)道：

“對(duì)啊！我們還要上課呢！”

“金都敏老師，你能別打擾我們上課嗎？”

“煩死了，好不容易搶到了魚神的課，結(jié)果還有人搗亂！”

金都敏仿佛聽(tīng)不到這些聲音，一臉假笑的說(shuō)道：“你應(yīng)該不介意我在學(xué)生們面前做一些展示吧？你放心，我不會(huì)搶了你的風(fēng)頭的。”

在金都敏看來(lái)，陳宇這么年輕，一定是走后門進(jìn)來(lái)的。

至于為什么這么多人過(guò)來(lái)上課，也都被歸功于是學(xué)生被騙了。

說(shuō)完直接朝著鋼琴的位置走了過(guò)去，一屁股坐到了琴凳上。

隨后，他又沖著下面的學(xué)生們說(shuō)道：“可能你們對(duì)我還不夠了解，今天我給你們帶來(lái)了一首我自己的原創(chuàng)作品。”

“這首歌可是我最近的大作，還沒(méi)有發(fā)行，能夠搶先聽(tīng)到，是你們的榮幸。”

臺(tái)下的同學(xué)忍不住翻了個(gè)白眼，小聲嘟囔道：“他是不是有病啊，還榮幸，yUe~”

“還沒(méi)發(fā)行就自己評(píng)大作了，真無(wú)敵了。”

這時(shí)，金都敏伸出手指，在琴鍵上隨意地敲了幾下，試了試音，隨后便開始彈起了鋼琴。

他的手指在琴鍵上快速地移動(dòng)著。

“不是，這就是他說(shuō)的大作？不愧是棒子國(guó)人，就是迷之自信。”

“平心而論，雖然這個(gè)金都敏有點(diǎn)煩人，但還是有點(diǎn)實(shí)力的。”

“拋開偏見(jiàn)來(lái)說(shuō)的話，還行，但問(wèn)題是我拋不開。”

“不過(guò)就單純秀技術(shù)，沒(méi)什么特點(diǎn)。”

“感覺(jué)就是一堆華麗的音符堆砌在一起，完全沒(méi)有靈魂。”

很快，金都敏的一首彈唱就結(jié)束了。

但他依舊保持著雙手懸在琴鍵上方的姿勢(shì)，微微揚(yáng)起下巴，嘴角不受控制地向上勾起，臉上一副得意洋洋、不可一世的表情。

仿佛已經(jīng)看到臺(tái)下學(xué)生被他的“精彩表演”所折服，下一秒就會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

然而，結(jié)果卻是。

臺(tái)下只有些許同學(xué)，或許是出于基本的禮貌，又或許是實(shí)在不想讓場(chǎng)面過(guò)于尷尬，才輕輕鼓了幾下掌。

聽(tīng)著臺(tái)下稀稀拉拉的掌聲，金都敏的臉?biāo)查g變成豬肝色，抬眼看到一旁至始至終都沒(méi)正眼看他的陳宇。

他強(qiáng)忍著心中的不悅，對(duì)著陳宇陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“不知道這位老師，擅長(zhǎng)什么風(fēng)格？我倒是很想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”