迷宮男人十六? 音樂啟蒙師

簡開始自學歐洲的一門名叫音樂啟蒙師的課程，旋轉的音樂城堡，跳舞的猴子和機器人，在城堡的門前是音樂之神的邀請。一切在音樂散發的聲波中彌漫，是音樂的架構，從聲樂的啟蒙到舞蹈的啟蒙，無數樂器洶涌而出的能量匯編成一種強大的電能，是音樂，在靈魂深處的演奏。

遇見一個幼年的孩子，只要給他一種樂器，一種點燃生命能量的樂器，可以是吉他、長笛、鋼琴等，在聲頻的振動中，生命之花盛開，彌漫出無窮的芬芳。一張張樂譜的接力賽。是自信，哪怕只是教英文童謠，在不停的重復和反復強化中，贏得了出場和登臺的機會，孩子的自信開發起來，而這是通向音樂圣殿的路徑。幼兒音樂玩具的指引也是必不可少的環節，如撥浪鼓、小吉他、電子琴等，在玩具的陪伴中，孩子心中升騰起對音樂的熱愛。起初的起初，世界一片安靜，后來有了音樂，而這些華麗的樂章，跳動的音符，開始給世界以歡快的能量，強大的電能，開啟了無數個世界的入口。

奇最熱愛的電子音調，出生在他生命里的電音能量標記，讓簡開始嘗試著接觸學習電音制作，是在騰訊課堂，而網上的電音制作課程還是入門級別的，要到電音棚去制作，簡仔細觀察了，電子音樂制作軟件很像她之前學過的非編機軟件。

自從數學建模后，簡開始將不同學科建立成不同模型。音樂也有自己的模型，就是不同的樂譜。總是要表現出眾才能留下來，所以簡開始創建自己的空間，從文學衍生到音樂和數學。在一邊復習數學一邊復習音樂的同時，簡接觸到了一門神奇的學科數理音樂。數字和音符的生命力，字母、數字和音符，打開智慧之門的三把鑰匙。音符的跳動，要學會找到音，奇說，找到不同音符在鋼琴上的位置。學英語也要找到它的發音，奇的英語可以和老外無障礙交流了，而簡開出英語學習網站，也開始上24小時的免費雅思、托福公開課。

誰也不知道未來會去什么樣的時空。

電音節上狂歡的人群，掀起的聲浪，噴薄而出的日出。簡在網上見過了抱著黃金豎琴和箜篌的女子，那些天國的樂器，在你的第二世仍送到你手中，而懷抱著它們，至少一生平安。

跳舞，踢踏舞、鋼管舞，簡想起很小時候想擁有的一個音樂盒，里面是個旋轉的女子，她在一遍遍跳舞，只要有發條，上足發條，她就開始跳舞，一遍遍的旋轉，這些玩具，也是音樂啟蒙玩具。

音樂的迷宮，有了引導者，也顯示是座神秘的宮殿。吹黃金豎角的天使群，這是升往天國的位置。音樂啟蒙，愛上音樂后，后面是一場場的音樂比賽，也許你駕馭某種樂器的能力已經到了極其嫻熟的程度，在習慣性的獲得所在領域的音樂獎項后，你也會有自己的學生，也是音樂啟蒙師。在一個個老師的接力傳承后，生命火焰的火炬有了接力。總是要熬過那樣的時光，起初什么都不會，但是后來有了火焰、有了激情，有了為之傾盡全力的拼搏，煥發強大生命能量的電子音調，一首接一首的電音原曲，是最初的悸動。心臟在跳動的時候，音樂猶如甘露也像穿梭身體的電流。

懷著對音樂的熱愛繼續前行，在教育的領域，繼續展開研究。

音樂啟蒙師，未來簡要持續探索的工作。