“不……不用了!”
沈星雨幾乎是條件反射般地拒絕,小腦袋搖得像撥浪鼓一樣。
那種經(jīng)歷一次就夠了,再來一次,而且是去上學(xué),校門口全是同學(xué)。
她怕自己會(huì)直接社死在學(xué)校門口。
季陽輝看著她驚恐的表情,就知道她在想什么。
“一樓王大爺有輛自行車,裝了后面的坐板,我找他借來騎騎吧。”季陽輝說道。
沈星雨想象了一下那個(gè)畫面,好像確實(shí)比共享單車靠譜一點(diǎn)……
而且,她的腳確實(shí)還有些不方便,走路多了肯定會(huì)疼。
“那好吧……”她最終還是有些猶豫地答應(yīng)了。
“這就對(duì)了嘛!”
兩人簡(jiǎn)單收拾了一下,一起下了樓。
王大爺正在樓下撞樹,季陽輝跟他說明了來意,大爺樂呵呵地就把自行車鑰匙丟給了季陽輝。
樓道底下專門停自行車的地方,果然停著一輛看起來頗有年代感的自行車。
車座后面,后輪的上方,綁著一個(gè)不算太厚但看起來還算柔軟的座墊。
季陽輝瀟灑地跨上自行車,拍了拍后座:“上來吧,滴滴專車。”
沈星雨抿了抿嘴,小心翼翼地坐了上去,雙手輕輕抓住了季陽輝腰間的衣服。
“坐穩(wěn)了!”季陽輝喊了一聲,腳下一用力,自行車便穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ァ?/p>
清晨的陽光透過樹葉的縫隙灑下來,在路面上投下斑駁的光影。
微風(fēng)拂過,帶著一絲清涼。
沈星雨坐在后座上,感受著從季陽輝后背傳來的溫度。
她的臉頰有些微微發(fā)燙,心跳也比平時(shí)快了幾分。
這種感覺……好像也不錯(cuò)?
自行車平穩(wěn)地行駛在小區(qū)的小路上,朝著學(xué)校的方向而去。
快到學(xué)校門口的時(shí)候,季陽輝眼尖地瞥見一個(gè)熟悉的身影。
是王東。
嘖嘖,這個(gè)卷王。
他一手插在校服褲兜里,一手飛快地在手機(jī)屏幕上打字。
季陽輝把自行車在校門邊的專門停車棚挺好。
他悄無聲息地繞到王東左后方,抬手拍了拍王東右側(cè)肩膀。
王東冷不丁被下一跳,連忙朝右邊看去。
發(fā)現(xiàn)沒人,才轉(zhuǎn)過頭來看到季陽輝。
“干嘛呢?一臉銀笑。”季陽輝說道。
王東輕咳兩聲,若無其事地把手機(jī)揣兜里。
剛才季陽輝其實(shí)看到了一眼,王東明顯是在給人發(fā)vx消息,從對(duì)方接連發(fā)的可愛表情包來看,多半是個(gè)女生。
怎么說?
網(wǎng)戀?
季陽輝馬上想到王東在游泳館加的那個(gè)女生,難不成王東真是個(gè)男魅魔?
才剛加上一天,而且對(duì)方看起來是有男朋友,這就被他撩上了?
當(dāng)然,也有可能對(duì)方是魅魔,而他是被釣成翹嘴的魚。
既然碰上了,王東也就跟季陽輝一起朝教學(xué)樓走去。
剛到教學(xué)樓下,就看到王東眼睛一亮。
他朝著前方不遠(yuǎn)處幾個(gè)女生揮了揮手,臉上立刻堆滿了熱情的笑容:“嗨!這么巧啊!”
前面一個(gè)女生朝這邊看來,嘴角微微上揚(yáng),但并沒有明顯的回應(yīng)。
季陽輝認(rèn)出來了,這就是在游泳館見過的那位。
原來還是一個(gè)學(xué)校的啊?
不過以前沒怎么見過,是其他班的女生。
……
林嘉怡拉著左右兩個(gè)閨蜜快步往前走去。
“嘉怡,剛才那個(gè)男生是誰啊?好像對(duì)你挺熱情的。”小莉眨著眼睛,一臉八卦地問道。
林嘉怡撇了撇嘴,語氣帶著一絲不以為然:“昨天游泳館遇到的,小翹嘴。”
她簡(jiǎn)單講了昨天的事情,三名女生都咯咯咯笑著。
“原來是把小紅的微信給他了啊,哈哈哈,嘉怡你也太壞了吧!”小雯哈哈笑著說道。
林嘉怡得意地?fù)P了揚(yáng)下巴:“咱可是有男人的,怎么可能隨便加陌生男生的微信嘛。”
“噗嗤!不過小紅她確實(shí)一直在說想找男朋友來著,你算是幫忙撮合了。”小莉說道。
“就是怕他被小紅嚇倒~”小雯說道。
……
與此同時(shí),高三級(jí)教師辦公室內(nèi)。
3班班主任陳旭文,正拿著一份打印出來的成績(jī)單,眉頭緊鎖。
辦公室里還有其他幾位科任老師,都圍到陳旭文的辦公桌邊上。
數(shù)學(xué)老師趙航、物理老師李建山、化學(xué)老師張成元、生物老師劉選,還有英語老師徐翩翩。
“這次月考的成績(jī),大家都看了吧?”老陳說道,“我們班那個(gè)季陽輝,語文107,數(shù)學(xué)94,物理75,生物83,化學(xué)79……這些我就不說了,,但他英語117分,這你們敢信?”
“月初,高三入學(xué)考,他英語都沒到60分。”
英語老師徐翩翩將手中的紅色圓珠筆在成績(jī)單上季陽輝的名字處重重一點(diǎn)。
“開學(xué)考59分,這才多久?一個(gè)月不到!就算他天天抱著英語書啃,也不可能進(jìn)步這么神速,而且平時(shí)上課也沒感覺他特別認(rèn)真。”
辦公室內(nèi)的空氣仿佛凝固了。
數(shù)學(xué)老師趙航推了推眼鏡,沉聲道:“他數(shù)學(xué)這次94分,比上次的81分也提高了不少。”
物理李建山老師也點(diǎn)頭:“物理75,比上次的66分有進(jìn)步,不過在合理范圍內(nèi),主要是基礎(chǔ)題多拿了些分。”
張成元和劉選也表示,季陽輝的成績(jī)提升速度快的不太正常。
徐翩翩說道:“英語,尤其是詞匯量這東西,不可能短短幾周就補(bǔ)上去,除非……”
她語氣頓了頓,眼神掃過在座的各位老師:“除非他用了什么不正當(dāng)?shù)氖侄巍!?/p>
“作弊?”陳旭文的眉頭皺得更深了。
他作為班主任和語文老師,雖然對(duì)季陽輝的語文成績(jī)107分也感到驚訝。
但當(dāng)天就是他監(jiān)考,季陽輝是他盯著寫的卷子,語文主觀題多,彈性大,不像英語那么容易判斷。
英語試卷基本全是選擇題,也是最容易作弊的一科。
“老陳,我倒不是一口咬定他作弊。”徐翩翩緩和了一下語氣,“但這個(gè)成績(jī)確實(shí)太反常了,畢竟涉及到最后一次分班。”
“嗯……”陳旭文沉吟著。
他作為班主任,自然希望自己的學(xué)生能夠進(jìn)步,但如此巨大的飛躍,也確實(shí)讓他心生疑慮。
如果季陽輝真的找到了正確的學(xué)習(xí)方法,那自然是好事。
但如果其中有什么貓膩,那就必須查清楚。