蘇澤自然是一下子就聽出了張居正的意思。

張居正剛考中進士，也是熱血青年，曾經上《論時政疏》針砭時弊。

但很快他就發現自己的力量太小，因為不得志曾經病退了一段時間，后來再入翰林院的時候，就開始韜光養晦，跟隨徐階的腳步。

張居正這是拿自己的經歷，來勸說蘇澤，不要參與內閣的爭斗。

當年嚴嵩權勢煊天，最后落到一個“寄食墓舍以死”的下場。

張居正也是在點蘇澤，別看高拱如今得勢，可朝堂局勢瞬息萬變，一旦高拱失勢，蘇澤跟著高拱這么緊，那肯定要被清算。

這就是士大夫所謂的“亂世隱，盛世出”，張居正是在點蘇澤，讓他不要貿然介入高層的斗爭中。

蘇澤對此當然不以為然。

穿越前他就在隱，現在穿越了，又有了金手指，難道還要隱？

但張居正是長輩，又是上司，他這樣放低姿態勸說蘇澤，蘇澤當然要有所回應。

蘇澤說道：

“學士，末學幼年曾就讀書院，書院有一楹聯，曰——‘風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心’?！?/p>

張居正聽完眼睛一亮，連忙問道：

“這是哪位大儒所提？”

蘇澤搖頭說道：

“年代久遠，不可考也。”

“蘇澤以此聯為戒，范文正公也曰‘處廟堂之高，則憂其君’，蘇某上疏并非為了自身功名，而是為了國事計?！?/p>

“眾臣謀身，何人謀國？但為國計，不計生死。”

聽到蘇澤這么說，張居正也不再多勸，神情復雜的看向蘇澤，就轉身離開了史館。

蘇澤知道這次交談，自己的“人設”是立住了。

混過職場的朋友都知道，一個人最重要的就是“人設”。

無論什么樣的職場，最終決定事情的還是“人”。

人就有自己的好惡，古今中外都有人情世故。

私人交往自然是一種方法，但是在和領導靠近還有一種方法，那就是立好人設。

當然，這個人設不是隨便立的。

馬上要主政的高拱，和歷史上會在神宗朝主政的張居正，這兩人都是實干派的政治家。

所以他們更加看重實干人才。

蘇澤將自己敢于任事，能夠做事的人設立起來，就算是在政治上和張居正產生沖突，他也會顧念自己的能力放過自己。

畢竟官大一級壓死人，張居正比蘇澤何止官大一級。

如果張居正真的要壓制蘇澤，就算是蘇澤真的完全站隊投靠高拱，也能在他的升遷中造成阻礙。

實干的人設立起來，張居正就算不提拔自己，也不會刁難自己。

對于才官居七品的蘇澤來說，這樣就夠了。

至于徐階，系統說他下個月就要罷官，冢中枯骨罷了！

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朝局果然和蘇澤所預料的那樣，在內閣、禮部、科道的爭論中，三帝問題還是爭執不下。

而原本攻擊蘇澤的科道言官們，此時也自身不保。

有好幾個言官上書條陳三事，甚至連最基本的問題都沒能討論清楚，還有將野史記載也寫進奏章中的。

隆慶皇帝對此也很頭疼，朝堂上為了三帝問題爭論不休，正常的政務都沒辦法開展了。

就在這個時候，還是高拱站了出來。

戶科給事中陸樹德，在上書奏議三帝問題的時候，將先帝嘉靖皇帝的年號寫錯了。

高拱抓住了這個機會，以大不敬的名義，請求處罰陸樹德。

而一向對群臣寬厚的隆慶皇帝，也因為這個筆誤發了大火，直接朱批寫道：

“科道小臣動輒彈劾大臣，內不修文德，酌降三級，調外任用！”

陸樹德直接降級外任，算是殺住了議論之風，百官奏章隆慶皇帝全部留中不發，逐漸將三帝問題的議論壓了下去。

朝堂是暫時清凈了，但結果就是，國史館的項目剛剛立項，就慘遭夭折。

國史總裁官徐階一次都沒有去過國史館，副總裁官張居正和陳以勤也不來了。

又過了幾天，從各部衙門抽調的書手也都紛紛返回了原部門。

在大明的閣部中，這些基層的吏員書手才是處理公文的主力，現在國史項目黃了，各部的老大就會偷偷把人抽調回去，總裁官和副總裁官自然是睜一只眼閉一只眼。

緊接著，被抽調來的禮部官員和翰林院官員，也開始不來國史館上班了。

他們都找些理由返回原來的部門，國史的事情眼看就已經黃了，留在這里只會耽誤自己的前程，所以他們趕緊返回原來衙門刷存在感，尋找新的晉升機會。

這些日子，沈一貫也是國史館和翰林院兩頭跑，而申時行這個禮部員外郎，更是直接被上司要回去干活了。

只有羅萬化跟著蘇澤，整日泡在史館里讀書。

炸了“屎坑”的蘇澤，卻成了這場風暴之中最安然無恙的人。

五月中旬末休沐時候，外朝的風波逐漸平靜，蘇澤也終于離開了史館。

整日住在史館也不是個事情，陸樹德被降級外任后，言官們也不敢再繼續彈劾蘇澤。

而蘇澤力陳三帝問題，給他在京師士子中掙了不少的聲望，好幾個曾經堵他家門的國子監生，都找人帶話向蘇澤道歉，而在這種風評逆轉后，蘇澤也接到了【威望值 50】的提示。

果然如此！

威望值就是蘇澤的個人威望，官職本身會定期增長威望，而蘇澤如果做了提升威望的事情，也能一次性增加威望！

這次上奏《條陳國史三事疏》，就是蘇澤的一次試驗，想要看看能不能通過這種方式來增加威望值。

果然可以！

也就是說，除了升官提升每日的威望值增長這個方式外，也可以通過事件來提高自己的聲望，來增長這個【威望值】。

搞清楚了威望值的獲取方法，蘇澤將注意力放在了系統任務上——【升官】。

可惜國史館的項目黃了，翰林院的掌院學士殷士儋和自己不對付，蘇澤想要升官，也只能另辟蹊徑了。

蘇澤心中也有了計劃，馬上就要到六月了，等手提式朝廷的CD刷新了就辦。