他沒(méi)多想，將書本和手機(jī)放到講臺(tái)，找了個(gè)靠窗的位置坐下。

重生一世，他固然要站在世界之巔，但蜀州大學(xué)的畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)，也是一塊不錯(cuò)的敲門磚。

日后在商場(chǎng)上與人觥籌交錯(cuò)，一句“母校的優(yōu)秀畢業(yè)生”，總能增添幾分體面的談資。

所以，這段時(shí)間他確實(shí)花心思復(fù)習(xí)了。

考試開始。

教室內(nèi)只剩下筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。

徐川答題的速度很快，前世在華爾街處理的那些復(fù)雜到令人發(fā)指的金融模型，比起這些課本上的題目，簡(jiǎn)直是降維打擊。

半小時(shí)過(guò)去，他已經(jīng)完成了大半的卷子。

就在他準(zhǔn)備攻克最后一道大題時(shí)，后腦勺忽然傳來(lái)一陣輕微的痛感。

一個(gè)東西砸在了他的頭上，然后掉落在了地上。

徐川眉頭微皺，眼角余光向下一瞥。

是一個(gè)揉得皺巴巴的小紙團(tuán)。

他瞬間了然，卻沒(méi)有理會(huì)，甚至連頭都未曾低下。

這種栽贓陷害的把戲，他前世在華爾街見得多了，幼稚得可笑。

他抬起頭，準(zhǔn)備繼續(xù)答題，將這一切視若無(wú)物。

然而，有人卻不想讓他如愿。

“你！站起來(lái)！”

一聲厲喝，炸響在安靜的教室里。

楊家溪不知何時(shí)已經(jīng)走到了他的身邊，正伸手指著他的鼻子，臉上滿是抓到現(xiàn)行的鄙夷和憤怒。

她快步上前，一把將徐川從座位上拽了起來(lái)，動(dòng)作粗暴得讓桌椅都發(fā)出了刺耳的摩擦聲。

然后，她彎下腰，精準(zhǔn)地?fù)炱鹆诵齑_邊的那個(gè)紙團(tuán)。

“唰”地一下展開。

一張寫滿了公式的小抄，赫然出現(xiàn)在眾人眼前。

“人贓并獲！你還有什么好說(shuō)的？”

楊家溪舉著那張小抄，仿佛舉著正義的審判之劍，聲音里充滿了刻薄的快意，“小小年紀(jì)不學(xué)好，竟然在我的考場(chǎng)上作弊！”

所有學(xué)生都停下了筆，震驚地看著這一幕。

徐川的臉色徹底冷了下來(lái)。

他看著楊家溪那張寫滿了正義凜然的臉，語(yǔ)氣平靜得沒(méi)有波瀾。

“這不是我的。”

“不是你的？”

楊家溪發(fā)出一聲尖銳的冷笑，仿佛聽到了天大的笑話，“紙條就掉在你腳下，你還敢說(shuō)不是你的？徐川，我真是高看你了，不僅學(xué)習(xí)上動(dòng)歪心思，連做人都不誠(chéng)實(shí)！敢做不敢當(dāng)！”

徐川挺直了脊梁，目光如刀，直視著楊家溪的眼睛。

“我再說(shuō)一遍，這不是我的。楊老師，身為一名教師，在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下，僅憑一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的紙團(tuán)，就給我定罪，這就是你為人師表的準(zhǔn)則？”

“你還敢頂嘴！”

楊家溪的臉色瞬間漲成了豬肝色，她被徐川那冷冽的眼神看得心頭一虛，隨即惱羞成怒，“你這種連老師都敢當(dāng)眾頂撞的學(xué)生，還需要來(lái)上學(xué)嗎？干脆退學(xué)算了！”

這句話一出，徐川的眼神徹底冰封。

他瞬間就明白了。

果然如此。

這根本不是什么巧合，而是一場(chǎng)早就設(shè)計(jì)好的構(gòu)陷。

一個(gè)系的老師，抬頭不見低頭見，楊家溪和齊明偉關(guān)系匪淺的事情，他早有耳聞。

這是齊明偉的報(bào)復(fù)來(lái)了。

“我有沒(méi)有頂撞老師，大家有目共睹。”

徐川的聲音不大，卻清晰地傳遍了整個(gè)教室，“我只是在陳述事實(shí)。楊老師，您一口咬定我作弊，那么請(qǐng)問(wèn)，是誰(shuí)把紙條扔給我的？您看到了嗎？教室里有監(jiān)控嗎？在沒(méi)有證據(jù)的情況下，您這種行為叫顛倒黑白，叫污蔑！”

“我希望您能立刻調(diào)查清楚這件事，還我一個(gè)清白。”

他義正言辭，字字鏗鏘。

整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，所有學(xué)生都大氣不敢出，被這突如其來(lái)的激烈沖突驚得目瞪口呆。

他們看著孤身一人，面對(duì)老師的指控卻絲毫不懼，反而據(jù)理力爭(zhēng)的挺拔身影，心中涌起一股莫名的震撼。

所有人的目光在徐川和楊家溪之間來(lái)回游移，空氣中彌漫著一觸即發(fā)的火藥味。

楊家溪的耐心顯然已經(jīng)耗盡，被一個(gè)學(xué)生當(dāng)著全班的面，條理清晰地駁斥得啞口無(wú)言，這讓她臉上的正義感徹底崩塌，只剩下惱羞成怒的猙獰。

“污蔑？還你清白？”

她發(fā)出一聲尖利的嗤笑，面皮抽搐，“好啊！那就去教務(wù)處說(shuō)個(gè)清楚！你的試卷，取消了！”

話音未落，她猛地伸手，一把抓向徐川桌上的試卷。

徐川眼神一寒，手腕微動(dòng)，卻終究沒(méi)有阻攔。

楊家溪一把將試卷揉成一團(tuán)，另一只手攥住徐川打著石膏的右臂，用力向外拖拽。

“跟我走！”

動(dòng)作粗暴，毫不顧忌他身上的傷。

石膏與桌沿碰撞，發(fā)出“砰”的一聲悶響。

徐川被她拽得一個(gè)趔趄，但他很快穩(wěn)住身形，脊梁挺得筆直，任由她拉扯著，邁步走出了教室。

門被重重甩上，隔絕了所有的視線。

走廊里，楊家溪的怒火還在燃燒，她掏出手機(jī)，手指哆嗦著撥通了一個(gè)號(hào)碼。

“白老師嗎？你帶的學(xué)生出事了！考試作弊，人贓并獲，還頂撞老師！你馬上到明德樓三樓來(lái)一趟！”

掛斷電話，她像扔垃圾一樣甩開徐川的手，厭惡地瞥了他一眼。

“你就在這兒站著！等你的輔導(dǎo)員來(lái)給你收尸！”

說(shuō)完，便扭著腰踩著高跟鞋“噠噠噠”地走遠(yuǎn)了，看方向，是去了教師辦公室。

白柔接到電話時(shí)，心猛地向下一沉。

作弊？頂撞老師？

這幾個(gè)詞無(wú)論如何也無(wú)法和那個(gè)在她面前沉穩(wěn)如山、智珠在握的徐川聯(lián)系在一起。

她幾乎是飛奔著沖下樓，發(fā)動(dòng)那輛紅色的捷達(dá)，一路風(fēng)馳電掣地趕到了明德樓。

車還沒(méi)停穩(wěn)，她就跳了下來(lái)，三步并作兩步地沖上樓梯，心急如焚。

然而，當(dāng)她氣喘吁吁地跑到三樓走廊時(shí)，眼前的景象卻讓她整個(gè)人都愣住了。

預(yù)想中那個(gè)垂頭喪氣、驚慌失措的學(xué)生并未出現(xiàn)。

走廊的窗臺(tái)下，一道熟悉又挺拔的背影正蹲在地上。

他伸出一只沒(méi)受傷的手，正悠閑地逗弄著一只不知從哪兒跑來(lái)的流浪橘貓。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在他身上，為他鍍上了一層金色的輪廓。

那只橘貓舒服地“喵嗚”著，用腦袋蹭著他的指尖，一人一貓，畫面和諧得有些不真實(shí)。