“你自己的體檢報(bào)告看了沒(méi)？沒(méi)什么問(wèn)題吧？”

被季陽(yáng)輝這么一問(wèn)，沈星雨的臉頰莫名地微微一紅。

她下意識(shí)地避開(kāi)了季陽(yáng)輝的目光，小聲說(shuō)道：“我……我挺好的，沒(méi)什么大問(wèn)題……”

她頓了頓，似乎又想起了什么，語(yǔ)氣有些含糊其辭：“就是……就是有點(diǎn)……”

“有點(diǎn)什么？”季陽(yáng)輝追問(wèn)道。

沈星雨的臉更紅了，她下意識(shí)地伸出小手，輕輕揉了揉自己的小腹位置，沒(méi)有正面回答。

這家伙……總不會(huì)是看出我那個(gè)來(lái)了吧……

不過(guò)還好，這次的親戚已經(jīng)走了，肚子也不疼了……

就是我這體質(zhì)，好像是有點(diǎn)容易痛經(jīng)……

少女的心聲一閃而過(guò)，她并沒(méi)有細(xì)說(shuō)。

但就在這時(shí)，熟悉的系統(tǒng)任務(wù)提示毫無(wú)征兆地浮現(xiàn)在他眼前：

【雖然18歲的你依舊年輕，但你想到自己40歲時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞣泵?dǎo)致身體內(nèi)分泌等等方面都有些問(wèn)題，整個(gè)人處于亞健康的狀態(tài)，所以你打算這一次從18歲開(kāi)始養(yǎng)生。】

【請(qǐng)給自己準(zhǔn)備一杯養(yǎng)生枸杞紅糖水。（獎(jiǎng)勵(lì)：黃帝岐伯按摩經(jīng)）】

枸杞紅糖水？

黃帝岐伯按摩經(jīng)？

這獎(jiǎng)勵(lì)怎么看著有點(diǎn)玄乎？

季陽(yáng)輝看著系統(tǒng)面板上嶄新的任務(wù)和那獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)，眉頭微微挑起。

雖然看起來(lái)很玄乎，但又有種高大上的感覺(jué)。

難道是什么失傳已久的絕世秘籍？

畢竟黃帝這個(gè)名頭可不小，岐伯更是上古時(shí)代醫(yī)家，乃黃帝的大臣。

季陽(yáng)輝的思緒不由自主地飄向了之前幾次給沈星雨按摩腳踝的場(chǎng)景……

唔……如果當(dāng)時(shí)有這個(gè)技能，是不是能立刻捏好她的扭傷？

系統(tǒng)任務(wù)描述里那句“你想到自己40歲時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞣泵?dǎo)致身體內(nèi)分泌等等方面都有些問(wèn)題，整個(gè)人處于亞健康的狀態(tài)”，倒是讓他有些在意。

四十歲的沈星雨……

會(huì)是什么樣子呢？

還是像現(xiàn)在這樣，清麗動(dòng)人，帶著一絲學(xué)霸校花的清冷，同時(shí)還有一些嬌憨嗎？

還是會(huì)變成一個(gè)雷厲風(fēng)行、說(shuō)一不二的霸道女總裁？

不過(guò)，四十歲就亞健康……聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)慘啊。

季陽(yáng)輝咂了咂嘴。

至于這個(gè)“給自己準(zhǔn)備一杯養(yǎng)生枸杞紅糖水”的任務(wù)……

他算了算日子，沈星雨大姨媽?xiě)?yīng)該早就走了。

現(xiàn)在估計(jì)更不會(huì)特地給自己弄什么養(yǎng)生紅糖水。

看來(lái)，這貼心小棉襖，還得他來(lái)扮演啊。

哈基雨啊哈基雨，你什么時(shí)候可以自動(dòng)完成任務(wù)就好了。

……

臨江二中，沖刺班。

教室里彌漫著一股與普通班截然不同的氛圍。

安靜。

極致的安靜。

除了老師講課的聲音和偶爾翻書(shū)的沙沙聲，幾乎聽(tīng)不到任何多余的雜音。

這里的每一個(gè)學(xué)生，都是從各個(gè)班級(jí)里廝殺出來(lái)的尖子生，每個(gè)人都卯足了勁，向著更高的分?jǐn)?shù)沖刺。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。

講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師趙航正唾沫橫飛地解析著一道復(fù)雜的三角函數(shù)綜合題。

各種公式定理，輔助線變換，聽(tīng)得不少同學(xué)眉頭緊鎖，奮筆疾書(shū)。

季陽(yáng)輝支著下巴，百無(wú)聊賴(lài)地看著窗外。

不是他不愛(ài)學(xué)習(xí)。

而是……這些題，對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。

自從上次系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)了“人工智能領(lǐng)域精通級(jí)知識(shí)”后，他發(fā)現(xiàn)自己不光是計(jì)算機(jī)水平突飛猛進(jìn)，連帶著數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能力也跟著水漲船高。

畢竟，人工智能的底層邏輯就是數(shù)學(xué)，各種算法模型、數(shù)據(jù)處理，都離不開(kāi)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。

而那些海量的英文原版技術(shù)文檔和論文，也讓他的詞匯量和閱讀理解能力在不知不覺(jué)中得到了極大的提升。

現(xiàn)在再看這些高中數(shù)學(xué)題，季陽(yáng)輝感覺(jué)就像是大學(xué)生在做初中生的題目。

雖然題型依舊，但解題的思路和視野，早已不可同日而語(yǔ)。

很多題目，他一眼就能看出好幾種解法，甚至腦子里會(huì)自動(dòng)冒出一些更高等的數(shù)學(xué)工具和定理。

比如微積分、線性代數(shù)之類(lèi)的，能更簡(jiǎn)潔高效地解決問(wèn)題。

現(xiàn)在他的煩惱，反而是要刻意控制自己，盡量使用高中知識(shí)范圍內(nèi)的方法來(lái)解題，免得顯得太過(guò)于超綱。

這感覺(jué)，就好像一個(gè)滿級(jí)大佬回到了新手村，還得假裝自己是個(gè)萌新……

他拿起筆，在草稿紙上隨便劃拉了幾下，一道在其他同學(xué)看來(lái)頗有難度的解析幾何題，不到一分鐘，答案便躍然紙上。

確認(rèn)無(wú)誤。

季陽(yáng)輝搖了搖頭，索然無(wú)味。

他索性從書(shū)包里抽出數(shù)學(xué)課本，從頭到尾快速翻閱了一遍。

那些曾經(jīng)讓他頭疼不已的函數(shù)、數(shù)列、不等式、排列組合……

此刻在他眼中，都變得如同“5 3×2”般清晰明了。

“下次月考要不要控一下分？不然太嚇人了。”

季陽(yáng)輝在心里默默感嘆一句。

既然課本內(nèi)容已經(jīng)索然無(wú)味，他干脆拿出另一張草稿紙，繼續(xù)構(gòu)思他的“星雨Ai”項(xiàng)目。

數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、算法模塊、交互邏輯、情感模型……

一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)的名詞和復(fù)雜的流程圖，在他的筆下漸漸成型。

他畫(huà)得很投入，完全沒(méi)注意到，坐在他左手邊的一個(gè)男生，正用一種異樣的眼神，悄悄地打量著他。

這個(gè)男生名叫鄧俊輝，戴著一副黑框眼鏡，相貌普通，但眼神卻透著一股學(xué)霸特有的審視和些許傲氣。

他是原本二班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這次月考更是考了全年級(jí)第七的好成績(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了沖刺班。

從進(jìn)入沖刺班的第一天起，他就注意到了季陽(yáng)輝。

無(wú)他，只因?yàn)榧娟?yáng)輝在開(kāi)學(xué)考時(shí)的成績(jī)，實(shí)在是太低了。

400多的分?jǐn)?shù)，他少考兩門(mén)都比季陽(yáng)輝高。

鄧俊輝怎么也想不明白，這樣一個(gè)學(xué)渣，是怎么可能在短短一個(gè)月內(nèi)，成績(jī)突飛猛進(jìn)到能擠進(jìn)沖刺班的？

這簡(jiǎn)直不科學(xué)！

所以，他從一開(kāi)始就對(duì)季陽(yáng)輝抱有懷疑。

現(xiàn)在，看到季陽(yáng)輝在數(shù)學(xué)課上公然不務(wù)正業(yè)，不好好聽(tīng)講，反而在一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)一些他完全看不懂的鬼畫(huà)符，鄧俊輝心中的懷疑就更加深了。

呵呵，肯定是作弊進(jìn)來(lái)的！

這種人，簡(jiǎn)直是沖刺班的恥辱！